用“加碘變藍(lán)”的實驗方法,可以證明光合作用制造的有機(jī)物是______,遇到碘液變成藍(lán)色是______的特性.
實驗步驟:(1)將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是將葉片中的淀粉運走耗盡.
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.  
(3)幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
(5)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿中,向葉片滴加碘液.
(6)稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
實驗現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,見光部分變成藍(lán)色.
現(xiàn)象分析,實驗結(jié)論:見光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色.這說明,綠葉在光下制造淀粉.
故答案為:淀粉;淀粉.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

用“加碘變藍(lán)”的實驗方法,可以證明光合作用制造的有機(jī)物是
淀粉
淀粉
,遇到碘液變成藍(lán)色是
淀粉
淀粉
的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

用“加碘變藍(lán)”的實驗方法,可以證明光合作用制造的有機(jī)物是    ,遇到碘液變成藍(lán)色是    的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:《3.4.1 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:填空題

用“加碘變藍(lán)”的實驗方法,可以證明光合作用制造的有機(jī)物是    ,遇到碘液變成藍(lán)色是    的特性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年人教版七年級(上)期末生物復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:填空題

用“加碘變藍(lán)”的實驗方法,可以證明光合作用制造的有機(jī)物是    ,遇到碘液變成藍(lán)色是    的特性.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案