【題目】下列動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育階段的是（ ）

A．蝗蟲和家鴿 B．猴子和蜥蜴

C．青蛙和大象 D．蜜蜂和青蛙

【答案】D

【解析】

試題分析：蜜蜂的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；青蛙是兩棲類，是變態(tài)發(fā)育，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】素食者無法從食物中攝取僅存于肉類中的維生素A，但是，水果蔬菜中的哪種物質(zhì)被攝人后，也能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A ( )

A．維生素C B．胡蘿卜素 C．維生素D D．維生素B1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻涕蟲與蝸牛在分類上屬同一類動(dòng)物，它們的主要特征之一是

A. 有外套膜 B. 有鱗片 C. 有甲 D. 有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三百多年前，羅伯特虎克用他研制的光學(xué)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．如圖所示為該顯微鏡的復(fù)制品，其中鏡筒兩端的①和③都是凸透鏡；②是可以使鏡筒上下移動(dòng)的滑桿．該顯微鏡雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但基本原理與現(xiàn)代光學(xué)顯微鏡相同．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）結(jié)構(gòu)①是 ． 假設(shè)虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，則③放大倍．
（2）對(duì)光之后，虎克必需調(diào)節(jié)[]才能找到細(xì)胞
（3）由于多了結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代顯微鏡能使細(xì)胞看起來更清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年11月19日中國(guó)經(jīng)濟(jì)往報(bào)道：袁隆平華南雙季稻年畝產(chǎn)創(chuàng)世界紀(jì)錄．水稻是重要的糧食作物，為了解水稻的知識(shí)，小琴整理了如圖所示的植物分類圖，A、B、C、D表示某種具體植物的名稱，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中①應(yīng)填；②應(yīng)填 ． 表示水稻的應(yīng)該是（填字母）．
（2）市面上的多數(shù)大米是稻谷經(jīng)碾壓后僅剩胚乳的部分，滴加碘液后大米會(huì)變藍(lán)色，說明大米主要的營(yíng)養(yǎng)成分是 ． 在外界環(huán)境都適宜的條件下，用這些大米播種不能萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要完整的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀．下列哪一組是相對(duì)性狀（　�。�
A.單眼皮與雙眼皮
B.黑發(fā)與藍(lán)眼
C.近視與色盲
D.身高與體重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜柚果實(shí)味道清甜醇蜜、酸甜適中；周圍空氣清新濕潤(rùn)，這些都與蜜柚樹的生理作用密不可分．如圖中的A、B表示蜜柚樹的部分生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）清甜醇蜜、酸甜適中的物質(zhì)儲(chǔ)存于果實(shí)細(xì)胞的內(nèi)．
（2）蜜柚生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含的無機(jī)鹽，它們主要靠A過程中根尖的區(qū)吸收．
（3）假設(shè)X表示B過程散失的某種氣體，若X為水蒸氣，則B表示作用；若X為二氧化碳，則B主要在內(nèi)進(jìn)行；若X為時(shí)，則B有助于維持生物圈中的碳﹣氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）填出圖中數(shù)碼的名稱：2；4 ．
（2）圖A中的[5]是胚胎發(fā)育的部位，該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[3]﹣共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞．
（3）圖中1的作用是 ．
（4）小明想嘗試孵化小雞，為保證能孵化出雛雞，應(yīng)提供的一個(gè)重要外界條件應(yīng)該是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙與雄蛙之間抱對(duì)的意義是（ ）

A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走

B．培養(yǎng)感情，建立起相對(duì)穩(wěn)定的配偶關(guān)系

C．雌蛙與雄蛙之間的識(shí)別

D．雌蛙與雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，提高卵細(xì)胞受精的可能性

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