【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項(xiàng)是

A．圖甲是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c段表示吸氣過程，膈肌舒張

B．圖乙中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況則該物質(zhì)可能是尿素或無機(jī)鹽

C．圖丙表示一段時(shí)間內(nèi)植物進(jìn)行光合作用變化曲線圖，在C點(diǎn)CO2吸收量下降是由于植物氣孔關(guān)閉的原因

D．圖丙中d點(diǎn)時(shí)CO2吸收量為0則表示此時(shí)不進(jìn)行光合作用

【答案】C

【解析】

試題分析：圖甲是人體平靜呼吸時(shí)，肺容量變化示意圖，圖中b→c段表示吸氣過程，此時(shí)膈肌收縮，A錯(cuò)誤；腎單位的主要功能是形成尿液，排出代謝廢物，血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，流出腎臟的血液中尿素含量明顯減少。因此若該物質(zhì)為尿素，尿素在Ⅰ處減少，因此，Ⅰ表示腎單位。尿素在Ⅲ處增多，則Ⅲ表示組織細(xì)胞，B錯(cuò)誤；中午12點(diǎn)溫度高，蒸騰作用強(qiáng)烈，導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，光合作用的強(qiáng)度降低，故CO2吸收量下降，C正確；圖丙中d點(diǎn)時(shí)CO2吸收量為0，是因?yàn)楣夂献饔玫膹?qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度相等，呼吸作用呼出的二氧化碳正好被光合作用吸收了，所以d點(diǎn)時(shí)CO2吸收量為0，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我他都從腹中降生，帶著宇宙的靈氣，生命的驕傲，仰望蒼穹頂天立地。可你是否知道人體發(fā)育的起點(diǎn)是什么：（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．胎兒 D．嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)包括（ ）

A．傳染源 B．傳播途徑 C．易感人群 D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 _________________。

（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________。

（3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明_______ __；比較葉片乙和丙，可以說明________。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取____ ____ ____ ____ ____ ____ 等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的_ __有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠色生活”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（ ）

A．隨意丟棄廢舊電池 B．大量燃放煙花爆竹

C．將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D．盡量選擇公共交通工具出行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物在血液中的運(yùn)輸主要依靠

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中所滴的液體應(yīng)是________。

（2）圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱是________。

（3）進(jìn)行圖丙所示操作時(shí)，眼睛注視所指部位的目的是為了避免________________。

（4）在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后，如果需要進(jìn)一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到 中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)__ _ 換用高倍物鏡觀察，不清晰時(shí)可用 調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵

C．白細(xì)胞 D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列方法中，不能得到遺傳的變異的是（ ）

A．加強(qiáng)水肥管理，使作物生長(zhǎng)健壯 B．進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育

C．用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育 D．挑選牛群中肉質(zhì)佳的進(jìn)行繁殖

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