【題目】桃樹與家兔在結(jié)構(gòu)層次上的不同點是桃樹沒有( 。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】D
【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體;桃樹是綠色開花植物,家兔屬于動物,通過比較就會得出桃樹沒有系統(tǒng).
故選:D
植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖回答下列小題。

1圖中④屬于( )

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 植物

2屬于單細(xì)胞生物的是( )

A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④

3圖中④專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),它屬于( )

A. 植物病毒 B. 動物病毒 C. 噬菌體 D. 細(xì)菌

4圖中②和③都屬于( )

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 植物

5③能產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為( )

A. 細(xì)菌 B. 抗生素 C. 殺蟲劑 D. 疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果.一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓,要經(jīng)過 等復(fù)雜的過程( 。

A. 開花→受精→傳粉→果實成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物體的一個整體示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中[ 1 ]表示植物體的根系從土壤中吸收___________,并把這些物質(zhì)通過___________運輸?shù)街参矬w各器官。

(2)圖中的[ 2 ]表示葉片通過吸收空氣中的,用來進(jìn)行_____作用。

(3)圖中的[ 3 ]表示葉在光合作用過程中制造的________通過___________運輸?shù)街参矬w各器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春蘭秋菊、 南橘北枳,造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素依次是

A. 溫度和水分 B. 土壤和溫度 C. 水分和光照 D. 光照和溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈血管里流的就是顏色鮮紅、含氧較多的動脈血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常見動物中,屬于節(jié)肢動物的是( 。
A.蝸牛
B.草履蟲
C.蟹
D.水母

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【題目】如圖是蘑菇、大腸桿菌噬菌體和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:

(1)蘑菇的子實體由[①]菌蓋和[ ]_________組成,蘑菇是通過[②]菌褶中散落出來的[⑤]____________繁殖后代。

(2)大腸桿菌噬菌體是一種專門寄生在_______細(xì)胞內(nèi)的病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?孔约旱_______中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。

(3)細(xì)菌與動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點是,都有[]細(xì)胞膜和[ ]__________與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有[⑥]DNA集中的區(qū)域,卻沒有_______,細(xì)菌的生殖方式是____________。

(4)有的同學(xué)認(rèn)為蘑菇是植物,你認(rèn)為這種觀點是否正確?并請說明理由_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答.

(1)[]_____是人體一個非常重要器官,它分泌_____雖不含消化酶,但能乳化脂肪成微滴促進(jìn)消化.

(2)蛋白質(zhì)消化是從圖中[]_____開始,在[]_____內(nèi)最終被分解成氨基酸.

(3)“細(xì)嚼慢咽”是一種良好飲食習(xí)慣,因此,我們在吃飯時要盡量在[]_____中進(jìn)行充分地咀嚼和攪拌,減輕腸胃負(fù)擔(dān).

(4)[5]分泌消化液能把淀粉初步消化成_____,它還需要被消化成_____才能被人體吸收.人體吸收營養(yǎng)主要場所是[]_____

(5)某人患了急性闌尾炎需要手術(shù)切除器官是[]_____

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同步練習(xí)冊答案