【題目】動物的運動方式多種多樣，下列動物運動方式相同的一組是 ( )

①蝗蟲 ②章魚 ③袋鼠 ④狗 ⑤飛蛾 ⑥大象 ⑦海龜 ⑧馬

A. ①③⑦ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ④⑥⑧

【答案】D

【解析】試題分析：①蝗蟲、⑤飛蛾具有翅，運動方式是飛行，②章魚屬于軟體動物，生活在水中，運動方式是游泳，③袋鼠的運動方式是跳躍，⑦海龜?shù)倪\動方式是爬行，④狗、⑥大象、⑧馬都生活在陸地上，運動方式是行走，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習完植物的生理作用的相關知識后，某興趣小組精心設計了如下實驗進行驗證。請你分析回答：

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上長勢、大小均相同的三個葉片分別置于ABC三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，其他處理如圖，然后將甲裝置整體移至光下6小時；

②分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化

③取出三瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色，然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化。

（1）甲裝置中，A與B可以構成一組對照實驗，其變量是_____。

（2）從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，其原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行_____作用產(chǎn)生的。

（3）用乙裝置脫色時，小燒杯內盛放的液體是_____。

（4）滴加碘液后，變?yōu)樗{色的是取自_____瓶的葉片。該實驗可以證明：綠葉制造淀粉時需要光照和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個選項中，能正確表示食物鏈的是（ ）

A．陽光→草→兔→鷹 B．草→兔→鷹→細菌

C．草→兔→鷹 D．鷹→兔→草→陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認真觀察下圖并回答問題：

（1）圖中的③是______

（2）鳥類特有的呼吸方式是_____ ，此過程中氣體交換的場所是[______]______．

（3）在呼吸過程中③的作用是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是（ ）

A. 不喝生水 B. 不吃沒有洗干凈的蔬菜、水果 C. 飯前便后要洗手 D. 早晚刷牙、洗臉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是常見的一種陸生腐生動物，可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力促進農業(yè)增產(chǎn)，請回答下列相關問題：

（1）在觀察蚯蚓的實驗中，我們是通過_（填結構名稱）來確定蚯蚓身體的前后的。用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起_（填小突起的結構名稱）。

（2）蚯蚓體壁可以分泌粘液，使體表保持濕潤，以便完成_，蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入_內。

（3）小明發(fā)現(xiàn)蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的土壤，很少能在陽光明媚的天氣在路邊或草叢里發(fā)現(xiàn)它。他利用如圖裝置，對影響蚯蚓生活的環(huán)境因素進行了探究。

①根據(jù)他所使用的實驗裝置，你推測他最可能的探究問題是_____？

②根據(jù)實驗設計的“單一變量”原則，你認為他的實驗裝置可以改進的地方有：_____（答出兩點）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）地球的“腎臟”——濕地，是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng)，包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖，請根據(jù)所學知識回答問題。

（1）該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng)，因為還缺少構成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是： 。

（2）分析上圖，生活污水中的有機物主要被濕地中的 利用，達到污水凈化的目的；此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 。

（3）一段時間后，管理員還放養(yǎng)了一些魚，以限制藻類及浮游動物的過度繁殖，請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 。

（4）目前，保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請

（1）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應用鑷子夾起________。使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行__________。

（2）甲圖中，選擇標有_______X的物鏡，可觀察到更大的物象；調節(jié) [___]細準焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）乙圖中，藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了________。

（4）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[ ]_________。細胞核是個近似球形的結構，但有些生物沒有成形細胞核，如：細菌；有些生物甚至沒有細胞結構，如病毒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀察，要使物像更清晰，應該調節(jié)顯微鏡的

A．反光鏡 B．粗準焦螺旋 C．轉換器 D．細準焦螺旋

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