【題目】下面是校醫(yī)院劉護(hù)士做的兩個(gè)檢查,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)圖像回答問題:

實(shí)驗(yàn)一:將20毫升的人的血液放入裝有幾滴5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振動(dòng)量筒,靜置一段時(shí)間(見左圖)。

實(shí)驗(yàn)二:取少量人的血液制成血涂片,在顯微鏡下觀察。右圖是看到的物象圖。

(1)血液靜置一段時(shí)間后,可以觀察到血液有明顯的____________現(xiàn)象。圖中的標(biāo)號(hào)①是血液中的____________,呈淡黃色,是半透明的液體,約占血液總量的55%,其主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞和____________。③是________,它的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳。

(2)當(dāng)人患肺炎時(shí),血液中[] ____________的數(shù)量會(huì)明顯增多,它位于左圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的哪一層?____________(填標(biāo)號(hào)),它的主要功能是____________。

(3)皮膚輕微劃傷后,能促進(jìn)止血和加速血液凝固的血細(xì)胞是____________;可是實(shí)驗(yàn)一中血液為什么沒有凝固呢?小紅同學(xué)判斷是由于劉護(hù)士在血液中加了檸檬酸鈉溶的緣故。請(qǐng)你推測(cè),檸檬酸鈉的作用是________________________。

(4)如果以人的血液為材料觀察細(xì)胞核的形態(tài)、大小,不宜選擇的血細(xì)胞是____________

【答案】 分層 血漿 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 紅細(xì)胞 ④白細(xì)胞 吞噬侵入人體的病菌和異物 血小板 防止血液凝固 紅細(xì)胞和血小板

【解析】試題分析:圖中①是血漿,②是白細(xì)胞和血小板,③是紅細(xì)胞,④是白細(xì)胞,⑤是紅細(xì)胞,⑥是血小板。

(1)放入裝有抗凝劑和血液的試管靜置一段時(shí)間后,加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上面的部分是血漿,呈淡黃色,半透明,主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物;下面的部分是血細(xì)胞,其中呈暗紅色,不透明的是紅細(xì)胞,它的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳;紅細(xì)胞與血漿之間,有佷薄的一層白色物質(zhì),這是白細(xì)胞和血小板;(2)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能,因此人患急性炎癥時(shí),白細(xì)胞增多,以吞噬病菌,當(dāng)人患肺炎時(shí),血液中④白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多,它位于左上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果②層,它的主要功能是吞噬侵入人體的病菌和異物;(3)血小板有止血和加速凝血的功能,皮膚輕微劃傷后,能促進(jìn)止血和加速血液凝固的血細(xì)胞是血小板,實(shí)驗(yàn)中檸檬酸鈉的作用是防止血液凝固;(4)如果以人的血液為材料觀察細(xì)胞核的形態(tài)、大小,不宜選擇的血細(xì)胞是紅細(xì)胞和血小板,因?yàn)榧t細(xì)胞和血小板都不具有細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程中正確的是

A.人在平靜呼氣時(shí):膈肌舒張膈頂部下降胸腔容積縮小肺收縮肺內(nèi)氣體壓力增大氣體出肺

B.淀粉在人體內(nèi)被消化的過程:淀粉麥芽糖葡萄糖

C.心臟各腔室工作的順序是:心房收縮,心室舒張心室收縮,心房舒張心房、心室均舒張

D.尿液形成的主要過程:血液腎小球出球小動(dòng)脈腎小管外毛細(xì)血管尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了產(chǎn)生卵子外,還能夠分泌____________,維持女性的第二性征。

(2)精子和卵子在[ ]___________結(jié)合形成受精卵。

(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]_________。胎兒通過__________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。懷孕到第40周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)生出的過程叫__________。

(4)隨著“哇”的一聲啼哭,嬰兒的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。

(5)嬰兒長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,男孩會(huì)出現(xiàn)__________,女孩會(huì)出現(xiàn)__________,這是正常的生理現(xiàn)象,不必緊張。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是腔腸動(dòng)物中的水螅和扁形動(dòng)物中的渦蟲.

(1)水螅和渦蟲有許多相似之處;都有口__(填“有”或“無”)肛門.都生活在__,并且都屬__(填“脊椎”或“無脊椎”)動(dòng)物.

(2)但兩者體型明顯不同,即水螅呈__對(duì)稱,而渦蟲呈__對(duì)稱.扇形動(dòng)物的這種體型決定了它們具有較__(填“強(qiáng)”或“弱”)的運(yùn)動(dòng)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺精通常是種正常的生理現(xiàn)象,不是病。

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【題目】根據(jù)下列信息,回答有關(guān)問題。

小明對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他選擇了有耳垂、無耳垂這對(duì)相對(duì)性狀,對(duì)家庭成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下表:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

舅舅

小明

性狀

有耳垂

無耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

?

有耳垂

(1)根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),請(qǐng)你推測(cè)這對(duì)相對(duì)性狀中的隱性性狀是_____________。

(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。

(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母親卻無耳垂,這種現(xiàn)象被稱為_____________。

(4)由于小明沒有見過遠(yuǎn)在國(guó)外的舅舅,請(qǐng)你推測(cè)小明舅舅有耳垂的可能性是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛,它給我們呈現(xiàn)出讀詩(shī)、斗詩(shī)和品詩(shī)的唯美畫面。中國(guó)古詩(shī)詞不僅言簡(jiǎn)意豐、生動(dòng)形象、意境優(yōu)美,而且蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)欣賞以下詩(shī)句:

A.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊

B.明月別枝驚鵲、清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

D.苔痕上階綠,草色入簾青

E.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。

(1)圖是對(duì)詩(shī)句中幾種常見的動(dòng)、植物的分類表解圖。請(qǐng)將該圖補(bǔ)充完整。甲______________,乙 ____________。

(2) 詩(shī)句B中“蟬”的發(fā)育過程屬于____________發(fā)育。

(3) 詩(shī)句C中造成這一差異的主要環(huán)境因素是___________。

(4) 詩(shī)句E中“穿花蛺蝶深深見”體現(xiàn)了動(dòng)物能幫助植物___________,使這些植物順利地繁殖后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素統(tǒng)稱為 . 其中,陽(yáng)光、空氣、水分、溫度、濕度等這些因素,稱為因素.

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【題目】小明在山上發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花。經(jīng)專家證實(shí),這是一種可遇不可求的“幽靈之花”,學(xué)名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特,只適宜于特定氣候環(huán)境,一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到開花、結(jié)果等過程,據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物?

A. 被子植物

B. 苔蘚植物

C. 裸子植物

D. 蕨類植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案