【題目】下列各項中,屬于生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的是( )
A.老虎吃野兔
B.蛇吃老鼠
C.青蛙吃昆蟲
D.蝗蟲吃莊稼

【答案】D
【解析】答:A、B、C三個選項中的生物都是動物,都屬于消費者,所以不符合題意,為錯誤項.
D選項蝗蟲是動物,屬于消費者,莊稼是植物屬于生產(chǎn)者,二者存在吃與被吃的關(guān)系,符合題意.
故答案為:D
根據(jù)所學(xué)的知識可以知道:(1)生產(chǎn)者是的綠色植物,因為植物能制造有機物,消費者指的是動物,因為動物不能制造有機物,必須以現(xiàn)成的有機物為食.(2)生物與生物之間有某種邏輯關(guān)系:如競爭、合作和捕食等.
運用這些知識可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物群體中不同個體分工合作,共同維持群體生活的行為,稱為社會行為下列群體具有社會行為的是

A一群生活在花盆下的鼠婦 B在田里吃草的一群牛

C分工各不相同的狒狒群體 D個體戶養(yǎng)殖的鴨群

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【題目】青霉、平菇和木耳均具有

A. 菌絲 B. 葉狀結(jié)構(gòu)

C. 葉綠體 D. 芽體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分布在云南省,并屬于國家一級保護動物的是( )
A.朱鹮
B.紅嘴鷗
C.揚子鱷
D.金絲猴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一套精密的體系,每個動作的完成都離不開運動系統(tǒng),請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)一塊骨骼肌包括[ ]__________和[ ]_________ 兩部分,它具有___的特性。

(2)圖C中的④是_____________,③是___________,另外關(guān)節(jié)周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu),以上這些都保證了關(guān)節(jié)既______________________。

(3)當(dāng)你伸肘時,圖B中的③處于___________狀態(tài)④處于_________狀態(tài);當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺比較輕松,是因為③和④處于__________狀態(tài)。

(4)以上例子說明任何動作的完成,都需要______

A.一塊肌肉的收縮就可以完成 B.只依靠骨的協(xié)調(diào)活動就能完成

C.至少兩組肌群得的協(xié)調(diào)活動才能完成 D.全身許多肌肉參與活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)侵入人體后,可能引起人體患“破傷風(fēng)”疾病的是________,高致病性“禽流感”是由________________侵入家禽的體內(nèi)引起的。(填字母)

(2)這四種生物屬于真核生物的是________(填字母)控制A生命活動的中心是________。

(3)蒸出的饅頭松軟多孔,是因為有了[ ] ________參與的結(jié)果,它可以通過________________繁殖后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是

A.過程表示細(xì)胞分裂 B.過程使染色體數(shù)目減半

C.過程表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡進行觀察,鏡筒下降時眼睛要注視著( )

A目鏡 B物鏡 C載物臺 D鏡筒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片的過程中,滴加生理鹽水的目的是( )

A.保持細(xì)胞的原有形態(tài) B.防止細(xì)胞死亡

C.給細(xì)胞染色,方便觀察 D.清洗細(xì)胞

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