【題目】如圖，當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試把幾個(gè)木箱堆堆疊起來(lái)，然后爬上木箱摘香蕉．試分析此現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）黑猩猩的這種行為屬于行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和而獲得．
（3）不同于黑猩猩的這種行為，動(dòng)物還有一類生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)決定的行為稱為行為．

【答案】
（1）學(xué)習(xí)行為
（2）學(xué)習(xí)
（3）先天性
【解析】解：（1）（2）（3）黑猩猩堆木箱吃香蕉的行為活動(dòng)屬于學(xué)習(xí)行為，而剛出生的小黑猩猩卻不會(huì)因?yàn)�，在平時(shí)可能看見(jiàn)人會(huì)使用這種辦法慢慢就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，為后天性行為，而先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為(區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大米播種到地里不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A． 溫度太低 B．沒(méi)有胚乳 C．胚被破壞 D．水分不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核，放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中，形成的融合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長(zhǎng)相與（ ）羊相似。

A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：

父親

母親

女兒

能否卷舌

能

不能

不能

單、雙眼皮

雙

雙

單

有無(wú)酒窩

有

有

有


（1）表格中涉及的能否卷舌、單、雙眼皮、有無(wú)酒窩等特征在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）父母均為雙眼皮，而女兒是單眼皮，此現(xiàn)象稱為 ．
（3）若控制雙眼皮的基因是A，寫出家庭成員的基因組成：父 ， 母 ， 女兒 ．
（4）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則孩子眼皮的性狀為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量砍伐森林所造成的嚴(yán)重后果是（ ）。

A．后續(xù)資源匱乏 B．水土嚴(yán)重流失

C．綠化面積減少 D．A．B．C都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了維持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保護(hù)綠色植物，充分發(fā)揮光合作用的調(diào)節(jié)作用以外，還應(yīng)注意（ ）

A．控制生產(chǎn)、生活中的二氧化碳排放 B．控制生產(chǎn)中的污水排放

C．少使用或不施農(nóng)藥化肥 D．種植農(nóng)作物時(shí)合理密植

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，沒(méi)有成形的__________。

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有__________，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

（3）圖中細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂?/span>__________。（填標(biāo)號(hào)）

（4）圖中細(xì)菌細(xì)胞壁的外面有一層保護(hù)結(jié)構(gòu)，即圖中的［②］__________。

（5）細(xì)菌是靠__________方式進(jìn)行生殖的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的⑥所指的血管是__，⑦所指的血管是_____。

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱_____；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑稱________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，__血變成_____血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：（ ）

A．一個(gè)池塘 B．一塊麥田

C．一條河中所有的生物 D．一片森林

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同步練習(xí)冊(cè)答案