【題目】請(qǐng)將內(nèi)分泌腺功能異常與引起的病癥連起來。

A．幼年甲狀腺激素分泌不足

①甲亢

B．甲狀腺激素分泌過多

②侏儒癥

C．幼年生長(zhǎng)激素分泌不足

③巨人癥

D．幼年生長(zhǎng)激素分泌過多

④糖尿病

E．胰島素分泌不足

⑤呆小癥

【答案】

【解析】

本題考查的是甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素分泌異常時(shí)的癥狀，它們分別是由甲狀腺、垂體、胰島分泌的。

A幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全。B甲狀腺激素分泌過多就會(huì)患甲亢，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動(dòng)，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高。C幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，就會(huì)患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常；D幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多，就會(huì)患巨人癥，患者身材會(huì)異常高大。E胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)患糖尿病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題

（1）如果是光合作用，則圖中（1）是_____，進(jìn)入的通道是_____。

（2）如果是呼吸作用，則圖中（2）是_____，進(jìn)入的通道是_____。

（3）若此圖表示呼吸作用，圖中（3）能使澄清石灰水_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）寫出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱。①________ ，②________ ，③________ ，④________ 。

（2）神經(jīng)元與其他種類的細(xì)胞相比較，在結(jié)構(gòu)上的顯著特點(diǎn)是具有________ 。

（3）神經(jīng)元的功能是________ 。

（4）神經(jīng)纖維包括________ （用圖中標(biāo)號(hào)表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)估計(jì)，世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀．經(jīng)檢測(cè)表明：這些“潛伏”的細(xì)菌并沒有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性．難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略？1944年，醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌．微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到：一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、 營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等，每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)．我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略．閱讀上述材料，請(qǐng)回答：

細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一：產(chǎn)生抗藥性

細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二：休眠

注：圖中“”表示抗生素：“”表示被消滅的細(xì)菌

（1）肺結(jié)核分枝桿菌，免疫學(xué)上稱之為___。

A．病原體 B．抗原 C．抗體

（2）若肺結(jié)核分枝桿菌在體內(nèi)生長(zhǎng)和繁殖，則其繁殖方式為__________。

（3）醫(yī)生建議患有肺結(jié)核的病人應(yīng)避免與他人共用生活物品，從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看，這種措施屬于_____。

（4）這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人，一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀，其原因可能是_________。

（5）對(duì)于像肺結(jié)核一類的傳染病，人們應(yīng)該做到通過接種疫苗來預(yù)防，這種免疫的類型屬于_____________。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。

（6）肺結(jié)核分枝桿菌在生長(zhǎng)和繁殖過程中產(chǎn)生抗藥性并使之得以保留，是_______________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不屬于我國(guó)為保護(hù)生物多樣性而采取措施的是（ ）
A.建立瀕危動(dòng)物繁殖中心
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.頒布相關(guān)法律法規(guī)
D.盲目引進(jìn)外來物種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅱ.下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡(jiǎn)圖，其中，A, B, C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①~⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。 請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

【1】若A, B, C分別表示二氧化碳、有機(jī)物(淀粉)和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉 細(xì)胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

【2】若A, C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

【3】若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

【4】蠶豆植株所需要的水，主要由根尖的( )區(qū)吸收而來的

A. 根冠 B. 分生

C. 伸長(zhǎng) D. 成熟

【5】在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是圖2中的

A. ② B. ③

C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是皮膚功能的是（ ）
A.調(diào)節(jié)體溫
B.產(chǎn)生觸覺
C.對(duì)人體保護(hù)
D.排泄人體廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血與靜脈血的區(qū)別正確的一項(xiàng)是（ ）
A.動(dòng)脈血的含氧量高于靜脈血，二氧化碳含量低于靜脈血
B.動(dòng)脈血中血紅蛋白的含量高于靜脈血
C.動(dòng)脈血存在于動(dòng)脈血管中，靜脈血存在于靜脈血管中
D.動(dòng)脈血顏色暗紅，靜脈血顏色鮮紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為（ ）

A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶

B. 失去雛鳥的紅雀喂魚

C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

D. 公雞嘗試?yán)@道取食

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同步練習(xí)冊(cè)答案