【題目】生物在進(jìn)化中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,下面是根據(jù)生物的某些物征對(duì)A、E兩組生物進(jìn)一步分類(lèi)的圖解(例如:D類(lèi)是以“體溫基本恒定”為依據(jù)進(jìn)行分類(lèi)的),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出圖中生物分類(lèi)最恰當(dāng)?shù)囊罁?jù):A類(lèi)最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是_____;D類(lèi)最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是_____。

(2)請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,簡(jiǎn)述E組生物中F、G兩類(lèi)的分類(lèi)依據(jù):F類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)是:_____,G類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)是:_____。

(3)陸生脊椎動(dòng)物具有一系列適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)。從生殖和發(fā)育來(lái)看,爬行動(dòng)物的卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體的特點(diǎn)是:_____。哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很高,能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化并及時(shí)對(duì)其做出反應(yīng),與此相適應(yīng)的特點(diǎn)是_____

(4)_____的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明,它們是植物和脊椎動(dòng)物從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型。其中脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)型與水中生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)有:_____;成體有適于水中游泳的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);成體濕潤(rùn)的皮膚可進(jìn)行氣體交換。

【答案】有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 體溫恒定 細(xì)胞中有成形細(xì)胞核 微生物 受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵外還有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù) 發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng) 苔蘚植物、兩棲類(lèi) 幼體生活在水中,用鰓呼吸

【解析】

對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

(1)A類(lèi)雞、兔、蛇、鯽魚(yú)、大鯢它們都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是;有脊椎骨構(gòu)成的脊柱;

D雞屬于鳥(niǎo)類(lèi)、兔屬于哺乳動(dòng)物,它們區(qū)別于其它脊椎動(dòng)物的共同特征是體溫恒定,因此最恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)依據(jù)是體溫恒定。

(2)F類(lèi)的細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物;病毒、真菌和細(xì)菌一般個(gè)體都十分微小,屬于微生物;G類(lèi)屬于微生物。

(3)陸生脊椎動(dòng)物具有一系列適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)。從生殖和發(fā)育來(lái)看,爬行動(dòng)物的卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體的特點(diǎn)是:受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵外還有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)。哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很高,能夠靈敏的感知外界環(huán)境的變化并及時(shí)對(duì)其做出反應(yīng),與此相適應(yīng)的特點(diǎn)是具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)。

(4)苔蘚植物、兩棲類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境表明,它們是植物和脊椎動(dòng)物從水生向陸生的過(guò)渡類(lèi)型。其中脊椎動(dòng)物的過(guò)渡類(lèi)型與水中生活相適應(yīng)的主要特點(diǎn)有:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體有適于水中游泳的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);成體濕潤(rùn)的皮膚可進(jìn)行氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,血液流動(dòng)情況如下圖所示,下列對(duì)血管內(nèi)型判斷正確的是

A.是靜脈 B.是毛細(xì)血管

C.是動(dòng)脈 D.全是毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這些說(shuō)明胃可能有哪幾種組織?

(1)胃痛說(shuō)明可能有_______組織;

(2)胃痙攣說(shuō)明可能有_______組織;

(3)胃出血說(shuō)明可能有_______組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器,下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中表示物鏡的是【_____】;觀(guān)察到物像后,微調(diào)【_____】,可以使物像更加清晰

(2)如果同一臺(tái)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀(guān)察時(shí),首先應(yīng)選擇其中_____的物鏡進(jìn)行觀(guān)察

(3)要將圖2中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____,換用_____(選填:低倍/高倍)物鏡觀(guān)察

(4)表中是3臺(tái)顯微鏡不同的鏡頭組合。為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀(guān)察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號(hào)是_____。

顯微鏡序號(hào)

目鏡

物鏡

 1

 5×

 40×

 2

 10×

 10×

 3

 15×

 8×

(5)要將視野中如圖3所示的細(xì)胞移動(dòng)到中央,應(yīng)向_____移動(dòng)裝片。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組利用如圖裝置,在透明密閉小室內(nèi)放置一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(可使小室內(nèi)CO2的量保持恒定)進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。在不同強(qiáng)度光照條件下,根據(jù)毛細(xì)血管內(nèi)水柱的移動(dòng)距離測(cè)得小室內(nèi)氣體體積變化如下表所示。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

光強(qiáng)度

0

5

10

20

30

40

氣體體積

﹣0.25

+0.5

+1.2

+1.7

+1.7

+1.7

(注:氣體體積單位為ui/cm2/分,“+”表示增加,“﹣”表示減少,光照強(qiáng)度單位為klx)

(1)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>____對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可采用____方法改變此實(shí)驗(yàn)變量的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置內(nèi)毛細(xì)管的刻度變化由___(物質(zhì))的含量變化引起,當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)5klx時(shí),此物質(zhì)增加的原因是___。

(3)實(shí)驗(yàn)中,光照可能會(huì)引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮而造成誤差,為矯正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,必需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組小室內(nèi)放置_____和二氧化碳緩沖液。若上表為矯正后結(jié)果,分析其中數(shù)據(jù),光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人出現(xiàn)身體失去平衡、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、走路像喝醉酒的現(xiàn)象,其神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中可能發(fā)生病變的部位是(

A.腦干 B.小腦 C.大腦 D.脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. A表示顯性基因,a表示隱性基因

B. 如果A來(lái)自父方,則a來(lái)自母方

C. 該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A基因控制的性狀

D. 該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的受精方式和發(fā)育方式分別是(

A.體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育 B.體外受精 變態(tài)發(fā)育

C.體內(nèi)受精 不完全變態(tài)發(fā)育 D.體外受精 不完全變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)脫臼是指[ ]__________從[ ]__________脫落出來(lái)的現(xiàn)象。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]_________。

(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_________的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激________時(shí),就會(huì)牽動(dòng)________________活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案