【題目】小剛為了探究人體吸入的空氣和呼出的氣體的差別,設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn):

提出問題:人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?

假設(shè)假設(shè):吸入氣體中含二氧化碳比呼出氣體中二氧化碳多.

(1)提出假設(shè):人體吸入氣體中二氧化碳含量大于呼出氣體中二氧化碳含量.

實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁.

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

將呼出的氣體與吸入的氣體都通過澄清石灰水.兩個(gè)錐形瓶中都裝有飽和澄清石灰水溶液,關(guān)閉閥門a,打開閥門b,緩慢吸氣;關(guān)閉閥門b,打開閥門a,緩慢呼氣.

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:錐形瓶________(填A(yù)或B)中澄清石灰水變渾濁.

(4)得出結(jié)論:________

【答案】 A 人體吸入氣體中二氧化碳含量少于呼出氣體中二氧化碳含量

【解析】試題分析:根據(jù)二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁的特性,驗(yàn)證人體呼出的是二氧化碳,常用澄清石灰水,據(jù)此解答。

(3)根據(jù)圖示中兩個(gè)裝置圖分析可以看出:當(dāng)吸氣時(shí),打開閥門b,關(guān)閉閥門a,空氣經(jīng)B瓶吸入人體內(nèi),由于大氣壓強(qiáng),外界的氣體經(jīng)B瓶的導(dǎo)管進(jìn)入B瓶?jī)?nèi)的石灰水中,外界空氣二氧化碳含量低,澄清的石灰水不變渾濁;當(dāng)呼氣時(shí),關(guān)閉閥門b,打開閥門a,呼出的氣體經(jīng)瓶A排出,呼出的氣體進(jìn)入A瓶的澄清石灰水中,由于呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,所以A瓶中的石灰水變渾濁;(4)分析、比較AB中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的差異,可以看出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:人體吸入氣體中二氧化碳含量少于呼出氣體中二氧化碳含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是

A.植物能凈化空氣 B.蚯蚓能疏松土壤

C.植物能防風(fēng)固沙 D.荒漠中的駱駝刺,其根極為發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是神經(jīng)元模式圖,圖乙是腦的縱剖面圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它由圖甲中______(填圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)和②突起構(gòu)成。

(2)在③大腦中,由①組成的灰質(zhì)位于表層,又叫______,其上有語(yǔ)言中樞視覺中樞等多種調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。

(3)圖乙中,具有維持身體平衡調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)功能的結(jié)構(gòu)是______(填圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)圖乙中,調(diào)節(jié)心跳、呼吸等重要生命活動(dòng)的中樞位于______(填圖中的數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)。

(5)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是一個(gè)細(xì)胞的模式圖,據(jù)圖回答問題。在方括號(hào)中填序號(hào),橫線上填文字。

(1)該細(xì)胞為(植物或動(dòng)物)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,依據(jù)是該細(xì)胞有。

(2)②具有保護(hù)作用,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)櫻桃營(yíng)養(yǎng)豐富,酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞中的內(nèi)。

(4)細(xì)胞的[]中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì),是遺傳和生命活動(dòng)的控制中心。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在光照條件較差的環(huán)境使用顯微鏡,下列哪一項(xiàng)處理較為合適 ( )

A. 平面鏡、大光圈 B. 凹面鏡、大光圈

C. 平面鏡、小光圈 D. 凹面鏡、小光圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)在顯微鏡下觀察細(xì)胞,當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為10×、物鏡的放大倍數(shù)為40×?xí)r,該細(xì)胞被放大了_____倍。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____。

(3)現(xiàn)有兩個(gè)物鏡放大倍數(shù)分別為10×與40×,對(duì)光時(shí)應(yīng)選用_____倍;小明將寫有“上”字的透明紙放在顯微鏡下觀察,他看到的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖分析:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。

(2)圖中次級(jí)消費(fèi)者是______________。

(3)占有兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是__________。

(5)如果因?yàn)?zāi)植物數(shù)量大減,則鷹的數(shù)量將會(huì)_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“花城”廣州舉辦的2011年中國(guó)花博會(huì)上,首次亮相的“香妃”、四川地震中劫后余生的“花堅(jiān)強(qiáng)”﹣﹣春蘭“綠翡翠”及芳香艷麗的桃花等花卉特別引人注目.下列說法正確的是(

A. 春蘭“綠翡翠”在四川地震中失去了溫室環(huán)境后,部分植株在室外也能生長(zhǎng)良好,且更加?jì)善G翠綠.這說明生物不受環(huán)境的影響

B. 在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育

C. 蘭花的有香味由顯性基因R控制,無香味由隱性基因r控制.有淡淡清香的“香妃”是由有香味(RR)的國(guó)蘭和無香味(rr)的蝴蝶蘭雜交而成的,則控制其香味的基因型為Rr

D. 桃花結(jié)出的香甜可口的果實(shí),其食用部分是由桃花的珠被發(fā)育而來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法正確的是( )

A. 腎單位由①②③組成

B. 某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④

C. 血液經(jīng)過②③的濾過形成尿液

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案