【題目】哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面最主要的特征是（ ）

A．分布廣泛 B．胎生、哺乳

C．體溫恒定 D．卵生、哺乳

【答案】B

【解析】

試題分析：哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面最主要的特征是胎生、哺乳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請(qǐng)識(shí)圖答問：

（1）圖中A處的箭頭代表腎小球?qū)ρ旱腳_________作用。

（2）圖中a、b、c、d示四種不同的液體。a同d相比較的最大區(qū)別是，（ ）液體中不再含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；a同b相比較的最大區(qū)別是，（ ）液體中不再含有葡萄糖。

（3）腎小球是圖中的 （ ）；腎小囊是圖中的（ ）；腎小管是圖中的（ ）。

（4）④和⑤共同構(gòu)成_____________；④．⑤．⑥共同構(gòu)成____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有耳垂受顯性基因（A）控制，無耳垂是隱性，受隱性基因（ a ）控制。一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的孩子，

（1）這對(duì)夫婦的基因組成是 、

（2）無耳垂孩子的基因組成

（3）寫出遺傳圖解：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說法正確的是

A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈。

B．該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來自于植物草。

C．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者。

D．鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問題：

（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)該包括 。

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是 。

（3）此圖中的各種動(dòng)物可以統(tǒng)稱為 。

（4）此圖中含有 條食物鏈。此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可以表示為 。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來源于 。

（6）物質(zhì)和能量是沿著 和 流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了《生物的遺傳和變異》知識(shí)后，我縣某中學(xué)八年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：

（1）在第2組中，子女和父母都是單眼皮，表明性狀可以從親代傳遞給子代， 這種現(xiàn)象為 。

（2）根據(jù)第 組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷單眼皮是隱性性狀。

（3）如果控制顯性性狀的基因用B表示，控制隱性性狀的基因用b表示，若第3組中父親為單眼皮，母親為雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，請(qǐng)寫出雙親的基因組成：

父親 ，母親

（4）在第1組中，若父母的基因均是Bb。某一家庭夫婦第一胎生了一個(gè)雙眼皮孩子，根據(jù)“單獨(dú)二孩”政策，如果再生第二個(gè)孩子是單眼皮的機(jī)率為多少？

（5）如果第2組某家庭中的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)后，她能生出雙眼皮的孩子嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物的主要特征是（ ）

A．植株矮小，沒有根、莖、葉的分化

B．有莖和葉的分化，沒有真正的根

C．種子裸露，沒有果皮包被

D．種子外面有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)廣泛種植的農(nóng)作物，今年5月，煙臺(tái)市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種，榮獲山東省科技進(jìn)步第一名，達(dá)爾文社團(tuán)的同學(xué)也對(duì)小麥進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）播種前要從種子中抽取少量個(gè)體作為樣板，進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè)，以樣板的檢測(cè)結(jié)果來反映總體情況，這種科學(xué)方法是 。度過休眠期的種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 。

（2）出苗后有的麥苗會(huì)出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象，應(yīng)該是加 肥并及時(shí)灌溉。在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面。推測(cè)根吸收的水分和無機(jī)鹽會(huì)沿著圖中的[ ] 運(yùn)輸?shù)饺~，一部分水分被[ ] 細(xì)胞用于光合作用。絕大部分通過[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中。這就是 。

（3）開花時(shí)，同學(xué)們觀察小麥花，其主要結(jié)構(gòu)是 ，推測(cè)將來發(fā)育成【7】的應(yīng)該是[ ] 。

（4）收獲的麥粒要及時(shí)曬干，并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏依據(jù)的原理是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汶川地震導(dǎo)致大批人員傷亡，搶救急需大量AB型的血液。下表為四名志愿者的血型鑒定結(jié)果，其中符合要求的是

A．① B．② C．③ D．④

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