【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. ①④⑥表示呼吸作用B. ②表示光合作用

C. ③⑥只是物質(zhì)流動(dòng)D. ③⑥只是能量流動(dòng)

【答案】B

【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。圖中，由于生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境之間是雙向的，即：生產(chǎn)者可以通過光合作用消耗二氧化碳，又可以通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。分解者能把生產(chǎn)者、消費(fèi)者進(jìn)行分解，再返回?zé)o機(jī)環(huán)境中。

A、圖中①④⑦分別表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用，A錯(cuò)誤；

B、②表示植物的光合作用，把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣；B正確；

CD、③⑥不僅表示物質(zhì)流動(dòng)，也表示能量流動(dòng)，CD錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是動(dòng)物細(xì)胞分化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示的過程中表示細(xì)胞分裂的是_____，表示細(xì)胞分化的是_____。

（2）根據(jù)圖示寫出人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→_____→器官→_____→人體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體，它屬于病毒，其結(jié)構(gòu)是由________和________組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[]________，釀酒和發(fā)面蒸饅頭時(shí)必需設(shè)置________環(huán)境．

（3）B與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B的細(xì)胞內(nèi)沒有________．

（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1997年，英國科學(xué)家伊恩威爾穆特等在實(shí)驗(yàn)室培育出了“多莉”。下面是克隆羊“多莉”的身世示意圖，請分析并回答問題。

（1）“多莉”有三個(gè)“媽媽”，其中母羊A提供______；懷胎并生下在“多莉”的是______（字母）羊。

（2）“多莉”是否和普通羊一樣也是由受精卵發(fā)育而成的？______（是或不是）。

（3）“多莉”的長相幾乎與______羊一模一樣。

（4）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可知細(xì)胞中的遺傳信息在______內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（　�。�

A. 過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份

B. 經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 過程①是細(xì)胞生長，過程②是細(xì)胞分化

D. A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合蝗蟲示意圖回答問題。

（1）蝗蟲的身體不僅分節(jié)，而且分為_____個(gè)部分。

（2）負(fù)責(zé)感覺和攝食的器官位于_____部，_____部是運(yùn)動(dòng)中心。

（3）觸角和足是蝗蟲的附肢，它們是_____的。（填“分節(jié)”或“不分節(jié)”）。

（4）蝗蟲體表有堅(jiān)韌的_____，能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，適應(yīng)陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在結(jié)構(gòu)層次上，油菜和人最主要的區(qū)別是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“黃豆種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度”的實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設(shè)______。

（2）每組選擇30粒種子而不是放1粒種子的目的是______。

（3）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在適宜溫度的櫥柜中。種子萌發(fā)時(shí)，______發(fā)育成根。該實(shí)驗(yàn)中對照組是______，實(shí)驗(yàn)組是______。

（4）此實(shí)驗(yàn)中變量是______；除此之外，你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的______、______等環(huán)境因素都應(yīng)相同。

（5）假如甲培養(yǎng)皿中的種子發(fā)芽，乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是______。

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