Question

如圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條，并放在了溫暖向陽(yáng)的地方，過(guò)一段時(shí)間，到______時(shí)，再進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程．如果用放大鏡觀察莖的橫切面，就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖象（部分），你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[______]______（[]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼，其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱）被染成紅色．
（2）根吸收來(lái)的無(wú)機(jī)鹽是怎樣被運(yùn)輸?shù)�？______．
（3）通過(guò)張明同學(xué)的探究活動(dòng)，可得出的結(jié)論是：______．
（4）圖中2是______，其作用是：______．

Answer 1

解：（1）在探究“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹睂?shí)驗(yàn)時(shí)，選擇帶葉枝條，并放在了溫暖向陽(yáng)的地方，利于蒸騰作用，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，又因莖中的導(dǎo)管與葉脈中的導(dǎo)管相同，當(dāng)葉脈變得微紅時(shí)，說(shuō)明了紅墨水已經(jīng)通過(guò)莖中導(dǎo)管到達(dá)葉脈．由于水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)�，所以�?huì)發(fā)現(xiàn)[3]導(dǎo)管被染成紅色．
（2）根吸收的無(wú)機(jī)鹽是必須溶解于水的，溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽會(huì)在運(yùn)輸水的同時(shí)，也運(yùn)輸了無(wú)機(jī)鹽．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)[3]導(dǎo)管被染成紅色．說(shuō)明水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模畬?dǎo)管會(huì)自下而上把根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸葉、花、果實(shí)、種子．
（4）圖中2是指形成層，形成層中的細(xì)胞不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，也就是可以不斷產(chǎn)生新的木質(zhì)部與韌皮部，使莖或根不斷加粗．所以木本植物之所以粗壯高大，就是因?yàn)橛行纬蓪樱?br/>故答案為：（1）有些葉脈變得微紅；[3]導(dǎo)管（木質(zhì)部）
（2）無(wú)機(jī)鹽溶解在水中，在運(yùn)輸水的同時(shí)，也運(yùn)輸了無(wú)機(jī)鹽（意思對(duì)可得分）
（3）水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?
（4）形成層；不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞
分析：本題考查探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．圖中①篩管②形成層③導(dǎo)管．
點(diǎn)評(píng)：分清莖中各部分的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵．