【題目】嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重的旱災(zāi)相伴而生,干旱對于蝗蟲的繁殖、生長發(fā)育和存活有益,同時,干旱會使蛙等蝗蟲的天敵數(shù)量銳減.如圖為我國西北部內(nèi)陸某大型人工牧場生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖.某年大旱,該處爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi).請分析回答問題.

(1)除圖中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有成分.
(2)草通過把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能輸入生態(tài)系統(tǒng),圖中共有條食物鏈,處于第三營養(yǎng)級的生物是
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,由于的消耗,能量從一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級時是逐級遞減的.
(4)細(xì)菌、真菌、蚯蚓是這個生態(tài)系統(tǒng)中的 . 蘑菇體內(nèi)儲存的能量(能/不能)傳遞給植物.
(5)蝗災(zāi)會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量,進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展.你認(rèn)為在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量,可以采取的生物學(xué)治理措施是:

【答案】
(1)非生物
(2)光合作用;4;蛙、鳥、狼
(3)呼吸作用
(4)分解者;不能
(5)可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死
【解析】解:(1)在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等,生物包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(所有動物)和消費(fèi)者(腐生細(xì)菌和真菌,)兩者缺一不可.在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者,所有動物屬于消費(fèi)者,腐生細(xì)菌和真菌是分解者.圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分,沒有表示出來的是非生物成分.(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中有4條食物鏈:草→蝗蟲→羊→狼,草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,草→蝗蟲→鳥→蛇→鷹,草→蝗蟲→鳥→鷹.處于第三營養(yǎng)級的有:養(yǎng)、青蛙、鳥.(3)生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán).能量是沿著食物鏈依次傳遞的,能量流動的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的,并且是不循環(huán)的.一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%﹣20%的能量能流入下一營養(yǎng)級.能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.(4)細(xì)菌和真菌、蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們主要分解動植物遺體中的有機(jī)物,在分解過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是水、無機(jī)鹽和二氧化碳.蘑菇屬于分解者,其分解動植物的遺體、糞便,釋放的能量用于自身生長發(fā)育和以熱能形式散失,能量是單向流動的,所以不能傳遞給植物.(5)從長遠(yuǎn)看,要有效防治蝗災(zāi),必須著眼于生態(tài)建設(shè),要實(shí)行植物保護(hù)、生物保護(hù)、資源保護(hù)和環(huán)境保護(hù)四結(jié)合.特別是要確保生物的多樣性,保護(hù)好蝗蟲的天敵.可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死,據(jù)統(tǒng)計,我國目前有68種蝗蟲的天敵,包括鳥類、兩棲類、爬行類等,它們對控制蝗蟲的數(shù)量具有重要作用.
所以答案是:(1)非生物;(2)光合作用;4;蛙、鳥、狼;(3)呼吸作用;(4)分解者;不能;(5)可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死.
【考點(diǎn)精析】利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B.若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表小腦

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(1)侵入人體后,可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[] , 高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的.
(2)圖中屬于霉菌的是[]和[],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由構(gòu)成的.
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[]、[]內(nèi).
(4)圖中生物屬于單細(xì)胞生物的有[]和[].

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【題目】在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是(

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(1)圖甲中②是母親產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞,其染色體的組成可表示為
(2)③是一個新生命的起點(diǎn),③發(fā)育成胎兒的場所為
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對 . 假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個形狀的基因最可能的位置是位于染色體上.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因組成分別是
(5)這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 . 該男孩雙眼皮的基因組成是
(6)若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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【題目】水由魚的口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是( )

A. 氧含量減少,二氧化碳含量增高

B. 氧含量增高,二氧化碳含量減少

C. 氧、二氧化碳含量都增高

D. 氧、二氧化碳含量都減少

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【題目】養(yǎng)魚的水缸如果長時間不換水,缸的內(nèi)壁會出現(xiàn)綠膜,水會變成綠色,原因是( )

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B. 魚排出的糞便是綠色的

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【題目】某些地方人參瀕危的原因是( )

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【題目】下列圖解表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,請你填寫完整

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同步練習(xí)冊答案