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如圖是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖,下列選項中哪一組合能分別代表X、Y、Z三種生物?( )

A.分解者、消費者、生產者
B.生產者、消費者、分解者
C.消費者、分解者、生產者
D.生產者、分解者、消費者
【答案】分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,據(jù)此答題.
解答:解:在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者通過光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,同時也能進行呼吸作用,吸收氧氣,產生二氧化碳,消費者以生產者作為食物,并通過呼吸作用將體內的有機物分解,產生二氧化碳;分解者將動植物的殘體分解放出二氧化碳.由圖解可知,X生物既能吸收二氧化碳,放出氧氣,又能吸收氧氣,產生二氧化碳,可以判斷出X為生產者,而X和Y都被Z分解,判斷出Z為分解者,靠分解動植物的遺體來維持生活,Y直接或間接地以甲(植物)為食,又被Z(分解者)分解,同時,Y又不斷地進行呼吸作用,產生二氧化碳,判斷Y為消費者.
故選:B
點評:解題的關鍵是正確的分析生態(tài)系統(tǒng)的各部分.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖,下列選項中哪一組合能分別代表X、Y、Z三種生物?( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖,下列選項中哪一組合能分別代表X、Y、Z三種生物?


  1. A.
    分解者、消費者、生產者
  2. B.
    生產者、消費者、分解者
  3. C.
    消費者、分解者、生產者
  4. D.
    生產者、分解者、消費者

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖,下列選項中哪一組合能分別代表X、Y、Z三種生物?( 。
A.分解者、消費者、生產者B.生產者、消費者、分解者
C.消費者、分解者、生產者D.生產者、分解者、消費者
魔方格

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