【題目】多細(xì)胞動(dòng)物和植物相比較,動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)層次是(

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析:多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官綠色開花植物,多細(xì)胞動(dòng)物和植物相比較,動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,有細(xì)胞壁但無(wú)成形細(xì)胞核的是(

A.病毒 B.細(xì)菌 C.酵母菌 D.霉菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是( )

A.玉米種子萌發(fā)成幼苗 B.月亮圍著地球運(yùn)動(dòng)

C.柳枝在風(fēng)中飛舞 D.蠟燭燃燒時(shí)會(huì)有蠟油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了控制手足口病,對(duì)手足口病患者必須隔離治療,這種做法屬于

A保護(hù)易感人群 B控制傳染源

C控制病原體 D切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖漫畫的理解,不正確的是( )

A. 人口急劇增長(zhǎng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生巨大壓力

B. 人口急劇增長(zhǎng)會(huì)使生物圈遭到一定程度的破壞

C. 人口急劇增長(zhǎng)會(huì)使人類需求與有限的環(huán)境資源的矛盾加深

D. 人口急劇增長(zhǎng),人多力量大,會(huì)使生產(chǎn)力大大提高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示綠色植物的某些生理過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲表示植物的光合作用過(guò)程的是 填字母,此過(guò)程是在圖乙的 中進(jìn)行的。二氧化碳進(jìn)入葉片的窗口 。

(2)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由 吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自圖甲的[B] .

3植物生長(zhǎng)過(guò)程中,要消耗大量能量,能量來(lái)自圖甲的 填字母過(guò)程。這一過(guò)程主要發(fā)生在圖乙的[ ]線粒體中。[ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào)

4為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí),既不能過(guò)稀,也不能過(guò)密,應(yīng)該 ,并且還要隨時(shí)除去雜草避免與農(nóng)作物爭(zhēng)奪 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是(

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.陰道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人的手臂意外受傷,鮮紅的血噴射出來(lái),可以判斷是動(dòng)脈出血,應(yīng)該在傷口的近心端采取必要的止血措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢?小紅準(zhǔn)備了20粒飽滿的玉米種子,兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶。用標(biāo)簽貼上1號(hào)瓶和2號(hào)瓶,在每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙,用小勺在1號(hào)瓶撒10粒種子,將瓶蓋擰緊。向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水,使里面的紙變得潮濕,且沒(méi)有使紙浸泡在水中,在紙上撒10粒種子,然后擰緊瓶蓋。將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶都放入溫暖的櫥柜中。結(jié)合小紅的探究回答下列問(wèn)題:

(1)玉米屬于哪類植物 ________

A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C. 裸子植物 D.被子植物

(2)種子萌發(fā)時(shí),胚根會(huì)先突破種皮,形成植物體的___________

(3)你預(yù)測(cè)幾號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā)___________根據(jù)預(yù)測(cè)的結(jié)果,此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要___________

(4)種子萌發(fā)除了上述條件外,還需要的環(huán)境條件是適宜的__________和充足的空氣。

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