【題目】對下圖中所示的三類生物的描述,錯誤的是( )

A.芽孢是乙類生物用來生殖的結(jié)構(gòu)
B.甲類生物不具有細胞結(jié)構(gòu)
C.丙類生物的細胞具有細胞核
D.三類生物對人類既有益又有害

【答案】A
【解析】A.乙屬于細菌,當環(huán)境變得不利于細菌生長時,有些細菌能夠形成芽孢,它是細菌的一個橢圓形的休眠體,不是生殖結(jié)構(gòu),對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗,故A錯誤;
B.甲屬于病毒,不具有細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,故B正確;
C.丙屬于真菌,真菌一般營腐生生活,故C正確;
D.細菌、真菌和病毒對人類既有益又有害,故D正確。
所以答案是:A
【考點精析】關于本題考查的病毒和細菌,需要了解病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲—庚代表各種不同的生物。請根據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是。
(2)生物甲與乙的關系是。
(3)此食物網(wǎng)中有條食物鏈。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有。

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【題目】醫(yī)學臨床上的植物人通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。該類病患腦部可能沒有受到損傷的部位是

A大腦 B小腦 C腦干 D大腦皮層

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【題目】張大媽播下花生種子后,連續(xù)幾天降雨導致水浸田,造成出芽率低,其原因主要是( )
A.溫度較低
B.缺少陽光
C.缺少空氣
D.缺少肥料

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【題目】人體不斷地將從外界獲取的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運輸?shù)浇M織細胞,將代謝產(chǎn)物的廢物排出體外,如圖是與之相關的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的[]中發(fā)現(xiàn).
(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,成分的主要特點是
(3)當血液流以圖丙時,g內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是
(4)某人因車禍導致圖甲[b]處受傷,此時血液的出血狀況是;針對此情況,應及時進行止血處理,加壓或包扎的位點是(填字母)
(5)根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生是氣體交換過程:
(6)富含氧氣的動脈血,由肺部血管匯集而成流回心臟;再由[]泵入主動脈,運輸?shù)礁鹘M織器官.
(7)血流經(jīng)過⑧處血液成分的變化是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物依靠 器官進行繁殖的方式叫作營養(yǎng)繁殖。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝工作中,人們創(chuàng)造了一些人工營養(yǎng)繁殖的方法,如扦插、 和壓條等來培育果樹和花卉。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列目鏡和物鏡的組合中,視野里看到細胞數(shù)目最多的是( )

A. 4×與10× B. 10×與40× C. 15×與10× D. 12.5×與45×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”造成這一差異的主要環(huán)境因素是( )

A. 溫度 B. 濕度 C. 光照 D.

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【題目】如圖是消化系統(tǒng)的局部示意圖,以下說法不正確的是

A. ①是肝臟,能分泌膽汁,但不含消化酶

B. ②是胃,是蛋白質(zhì)初步消化的場所

C. ③是胰腺,分泌胰液,對多種營養(yǎng)物質(zhì)有消化作用

D. ④是小腸,內(nèi)壁有皺襞和絨毛,是消化和吸收的唯一場所

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