【題目】將下面動物與相對應(yīng)的類別用線連接起來。

①蚯蚓

A鳥類

a胎生、哺乳

②蝗蟲

B環(huán)節(jié)動物

b體表被覆羽毛、有氣囊

③家鴿

C節(jié)肢動物

c生活在水中,用鰓呼吸

④鯨

D魚類

d身體由體節(jié)構(gòu)成

⑤鯽魚

E哺乳動物

e體表有外骨骼

【答案】B;b;C;d;A;e;E;c;D;a
【解析】解:蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物;
蝗蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物;
家鴿屬于鳥類,前肢變成翼,體內(nèi)有許多氣囊,輔助肺完成雙重呼吸;
鯨具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物;
鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
所以答案是:

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解環(huán)節(jié)動物的相關(guān)知識,掌握環(huán)節(jié)動物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等),以及對節(jié)肢動物的理解,了解節(jié)肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列毛細血管網(wǎng)中,起始端和終止端均流動著動脈血的是( )
A.腦部毛細血管
B.肺部毛細血管
C.腎小球毛細血管
D.小腸壁毛細血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下例不屬于人體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A. 口腔 B. 毛細血管 C. 小腸絨毛 D. 胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的.一對夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個孩子是單眼皮,第二個孩子是雙眼皮,第二個孩子的基因組成是( )
A.EE或Ee
B.EE或ee
C.Ee
D.ee

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若一朵桃花或白菜花中,缺少某一部分,致使該花不能結(jié)果,則缺少的部分是( )

A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花藥 D. 花被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因說法正確的是( 。
A.DNA攜帶遺傳信息
B.一條染色體里有多條DNA
C.染色體是主要的遺傳物質(zhì)
D.基因是含遺傳信息的染色體片段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養(yǎng)(如圖).下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A.裝置甲和乙構(gòu)成對照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”
B.一段時間后,只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā)
C.要驗證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”,需選擇裝置乙和丁
D.甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接為主,如表是果農(nóng)集中浸種、催芽、分組培養(yǎng)砧木幼苗時種子發(fā)芽情況統(tǒng)計表,下列說法不正確的是( )

一組

二組

三組

四組

已發(fā)芽種子個數(shù)(個)

96

94

95

97

未發(fā)芽種子數(shù)(個)

4

6

5

3


A.該批桃樹種子的發(fā)芽率為95.5%
B.嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的優(yōu)良品質(zhì)
C.桃樹種子萌發(fā)必需的條件是適宜的溫度,適量的水分和充足的光照
D.嫁接能否成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫 生殖;不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫_____生殖

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同步練習(xí)冊答案