【題目】根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群。

主要有：________植物、________植物、________植物、________植物。

【答案】藻類；苔蘚；蕨類；種子

【解析】

試題分析：自然界中的植物多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，分類的依據(jù)有植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，其中主要的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)．植物主要有四類：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，種子植物用種子繁殖后代。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中不同位置固定6張濾網(wǎng)，在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的綠豆種子，加入涼開水至中間的濾網(wǎng)（如圖）。下列分析不正確的是（　�。�

A. 綠豆種子結(jié)構(gòu)中，胚是新植物體的幼體

B. ①和③兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問題是種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎？

C. ②和⑤兩組進(jìn)行對(duì)照，可驗(yàn)證種子切除胚不能萌發(fā)的假設(shè)

D. ①～⑥組中，只有第②組種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是綠豆種子的萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植番茄時(shí)，常摘掉枝條主干的頂芽，其目的是( )。

A. 防止其生長過快 B. 促進(jìn)葉的生長

C. 防止其長得過高 D. 促使枝條的側(cè)芽生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C是脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）用肺呼吸的是___（填字母）；生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境依賴的是____（填字母）。

（2）A的運(yùn)動(dòng)方式是____：B前肢短小后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能____也能劃水。

（3）脊椎動(dòng)物中種類最多的是圖中____（填字母）所屬類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于生產(chǎn)者的是__（填字母）．

（2）屬于消費(fèi)者的是__和__（填字母）．

（3）食物鏈的表達(dá)式時(shí)A__B__C（填箭頭）．

（4）某同學(xué)認(rèn)為食物鏈的表達(dá)式應(yīng)當(dāng)加入D，你是否同意該觀點(diǎn)？__（填“同意”或“不同意”）．

（5）圖中該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是__．

（6）如果A被噴過農(nóng)藥，則A、B、C三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖

（1）血液的顏色主要決定于圖中的__________，它的主要功能是________________。

（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（3）能穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是__________。

（4）人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)，血液中________的數(shù)量會(huì)顯著增加。

（5）圖中形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲為眼球基本結(jié)構(gòu)示意圖，乙為眼睛成像示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）在甲圖中，下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：1：_____ 3：_____ 6：_____ 9：_____

（2）甲圖中，透明、有彈性、對(duì)光線起折射作用的是[]_____；分布有對(duì)光線敏感的細(xì)胞的是[]_____；調(diào)節(jié)圖中[]_____的大小可使進(jìn)入眼球的光線強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化．

（3）在乙圖中，物體A反射的光線，透過角膜，由_____進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過_____的折射作用落在_____上，形成物像B．與物體A相比，物像B的特點(diǎn)是_____．

（4）要形成視覺，需要_____將物像B傳遞到_____的一定區(qū)域．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖，下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是

A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

D. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）由圖可以看出，人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié)：[①]肺通氣、[②]________、氣體在血液中的運(yùn)輸、[③]________

（2）肺通氣是通過________完成，②和③通過氣體的________作用實(shí)現(xiàn)的．

（3）經(jīng)過呼吸過程②，________（氣體）通過肺部毛細(xì)血管進(jìn)入肺靜脈，此時(shí)血管中的血液為________；經(jīng)過過程③，________（氣體）進(jìn)入血液，血液變?yōu)?/span>________．

（4）組織細(xì)胞對(duì)氧的利用，主要通過細(xì)胞的________作用．

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