【題目】如圖是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力_____,驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量最終來源是_____

(2)該圖中數(shù)量最多的生物是_____,青蛙與蜘蛛之間存在__________關(guān)系.

(3)若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是__________

【答案】 5 較弱 太陽能(或光能) 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 非生物部分 分解者

【解析】試題分析:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等;(2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,草蛇、草食草昆蟲青蛙、食草昆蟲蜘蛛食蟲鳥、草食草昆蟲蜘蛛青蛙、食草昆蟲食蟲鳥該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱,驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量最終來源是太陽能;(2)生物圈中的動(dòng)物都直接或間接以綠色植物為食,所以,動(dòng)物應(yīng)比植物少,再者,生態(tài)系統(tǒng)中的能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中是逐級(jí)遞減的,并且,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的10%--20%,所以,草處在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)量應(yīng)最多;食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,青蛙與蜘蛛都捕食食草昆蟲,因此青蛙與蜘蛛之間存在競(jìng)爭(zhēng),青蛙以蜘蛛為食,因此兩者又是捕食關(guān)系;(3)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),非生物部分包括陽光、空氣、水等,若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是非生物部分和分解者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指____________________結(jié)合成 ____________的過程是在試管中進(jìn)行,而胚胎和胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所仍然是 __________。

(2)胎兒獲取營(yíng)養(yǎng):胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--- _________中,通過 _______與母體進(jìn)行氣體和物質(zhì)的交換,懷孕到第________周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)出的過程叫____________

(3)隨著“哇”的一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(4)嬰兒長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,男孩會(huì)出現(xiàn)__________,女孩會(huì)出現(xiàn)_________ ,這是正常的生理現(xiàn)象。

(5)青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)是 ______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨結(jié)構(gòu)的基本組成是

A、骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B、骨膜、骨密質(zhì)、骨髓腔

C、骨干、骨骺、骨髓 D、骨干、骨松質(zhì)、骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】彌勒樹別名佛肚樹,是2019年世園會(huì)植物館中長(zhǎng)相最奇怪的一種樹,巨大的樹干就像彌勒佛的肚子一樣。之所以會(huì)呈現(xiàn)這樣的大肚子形象,是因?yàn)樗执蟮臉涓芍写鏉M了大量水分,具有極強(qiáng)的儲(chǔ)水能力。下列關(guān)于彌勒樹的說法不正確的是:

A.彌勒樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

B.彌勒樹吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)

C.彌勒樹樹干中儲(chǔ)存的水分是通過韌皮部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/span>

D.彌勒樹與植物館中的其它植物存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是探究溫度對(duì)小麥發(fā)芽是否有影響的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

1)根據(jù)問題做出你的假設(shè) 。

2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。該實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是 ,實(shí)驗(yàn)組是

3)此實(shí)驗(yàn)中變量是 ;除此之外,你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)的 , 等都應(yīng)相同。

4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置(標(biāo)號(hào)①-⑥為菜豆種子)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問題。

(1)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。

(2)如果把①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______,從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

(3)該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子,會(huì)因?yàn)?/span>______因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

(4)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足______且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20194月,北京元大都遺址公園海棠花節(jié)開幕。海棠花溪是該公園的著名賞海棠景區(qū),內(nèi)有5000余株、28個(gè)品種的名貴海棠,是北京市海棠品種最多、數(shù)量最大的海棠園。

1)圖為海棠的果實(shí),從植物體的結(jié)構(gòu)層次角度看果實(shí)屬于_________,主要由海棠花中的________發(fā)育而成,由此判斷海棠屬于_________植物。

2)海棠的果實(shí)很甜,這表在明植物葉片中光合作用制造的________可通過植物體各處的_______組織運(yùn)送到果實(shí)中。

3)人食用了海棠果,其中的糖類物質(zhì)最終在消化系統(tǒng)的_________中被徹底消化和吸收。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),與草食動(dòng)物消化植物纖維相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是( )

①發(fā)達(dá)的門齒和臼齒 ②發(fā)達(dá)的盲腸 ③發(fā)達(dá)的犬齒 ④較長(zhǎng)的小腸

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為不屬于節(jié)律行為的是:

A、青蛙冬眠 B、田鼠夜間活動(dòng) C、候鳥的遷徙 D、老鼠生來會(huì)打洞

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