(1)圖1是________,右圖2是________,判斷依據(jù)是________
(2)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有________和________,區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有________,只有________集中區(qū).
(3)圖1是多細(xì)胞生物,每個(gè)細(xì)胞都有________、________、________、________.其孢子排列特點(diǎn)是________.
(4)圖1和圖2體內(nèi)都沒(méi)有________,大多數(shù)只能利用________生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的________.1是________生殖,2是________生殖.

解:(1)圖1是青霉菌,圖2是細(xì)菌,判斷依據(jù)是圖1中的①呈掃帚狀,青霉菌的孢子呈掃帚狀;圖2的判斷依據(jù)是具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)和鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu);
(2)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核;故細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)時(shí)都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)集中區(qū).
(3)不管是單細(xì)胞真菌還是多細(xì)胞真菌,細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成,其孢子的排列特點(diǎn)是呈掃帚狀;
(4)真菌和細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,不能通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物,大多數(shù)智能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.圖1是通過(guò)產(chǎn)生的孢子的方式進(jìn)行繁殖下一代,圖2是分裂生殖,即1個(gè)細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,形成兩個(gè)子細(xì)胞的分裂方式.
故答案為:(1)青霉菌;細(xì)菌;圖1中的①呈掃帚狀,青霉菌的孢子呈掃帚狀;圖2的判斷依據(jù)是具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)和鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu);
(2)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì);(3)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;掃帚狀;(4)葉綠體;現(xiàn)成的有機(jī)物;分解者;孢子;分裂;
分析:根據(jù)青霉菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖及細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式進(jìn)行回答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了真菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同、營(yíng)養(yǎng)方式和繁殖方式等知識(shí),考查全面.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是光學(xué)顯微鏡及部件的示意圖,看圖請(qǐng)回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)填寫(xiě)下列名稱(chēng)或代號(hào)
①的名稱(chēng)是
 
   ③的名稱(chēng)是
 
 ⑦的名稱(chēng)是
 
粗準(zhǔn)焦螺旋代號(hào)為
 
  壓片夾代號(hào)為
 

(2)根據(jù)操作填空:
在操作顯微鏡的過(guò)程中,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視著
 
,不讓它壓到載玻片,尋找物像時(shí)我們應(yīng)該
 
(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)調(diào)節(jié)
 
使鏡筒上升,當(dāng)物像出現(xiàn)時(shí),但不夠清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)
 
使物像清晰,如果在視野內(nèi)看到的物像是字母“P”,那么標(biāo)本上應(yīng)該是
 
字.
(3)右圖2是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離.其中物鏡是
 
,目鏡是
 
.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是
 
,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖
 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1是光學(xué)顯微鏡及部件的示意圖,看圖請(qǐng)回答問(wèn)題:

魔方格

(1)填寫(xiě)下列名稱(chēng)或代號(hào)
①的名稱(chēng)是______   ③的名稱(chēng)是______ ⑦的名稱(chēng)是______粗準(zhǔn)焦螺旋代號(hào)為_(kāi)_____  壓片夾代號(hào)為_(kāi)_____
(2)根據(jù)操作填空:
在操作顯微鏡的過(guò)程中,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視著______,不讓它壓到載玻片,尋找物像時(shí)我們應(yīng)該______(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)調(diào)節(jié)______使鏡筒上升,當(dāng)物像出現(xiàn)時(shí),但不夠清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)______使物像清晰,如果在視野內(nèi)看到的物像是字母“P”,那么標(biāo)本上應(yīng)該是______字.
(3)右圖2是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離.其中物鏡是______,目鏡是______.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是______,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省滄州市黃驊市舊城中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1是光學(xué)顯微鏡及部件的示意圖,看圖請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)填寫(xiě)下列名稱(chēng)或代號(hào)
①的名稱(chēng)是______   ③的名稱(chēng)是______ ⑦的名稱(chēng)是______粗準(zhǔn)焦螺旋代號(hào)為_(kāi)_____  壓片夾代號(hào)為_(kāi)_____
(2)根據(jù)操作填空:
在操作顯微鏡的過(guò)程中,使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視著______,不讓它壓到載玻片,尋找物像時(shí)我們應(yīng)該______(填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)調(diào)節(jié)______使鏡筒上升,當(dāng)物像出現(xiàn)時(shí),但不夠清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)______使物像清晰,如果在視野內(nèi)看到的物像是字母“P”,那么標(biāo)本上應(yīng)該是______字.
(3)右圖2是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離.其中物鏡是______,目鏡是______.使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是______,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市魚(yú)山中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

(1)圖1是    ,右圖2是    ,判斷依據(jù)是   
(2)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有        ,區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有    ,只有    集中區(qū).
(3)圖1是多細(xì)胞生物,每個(gè)細(xì)胞都有    、    、    、    .其孢子排列特點(diǎn)是   
(4)圖1和圖2體內(nèi)都沒(méi)有    ,大多數(shù)只能利用    生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的    .1是    生殖,2是    生殖.

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