蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的________,由此可斷定A是蚯蚓的________(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,因此它屬于________動物.又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于________動物.
(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是________.
A、土壤中食物缺乏 
B、得不到足夠的氧氣
C、雨后喜歡曬太陽 
D、承受不了濕土壓力
(4)蚯蚓在運動時靠體壁中________的收縮和舒張來完成,同時還要有________來配合支撐身體.

解:(1)、(2)、蚯蚓身體細(xì)長,約由100多個相似體節(jié)組成.這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物;又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于無脊椎動物.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的A環(huán)帶,據(jù)此判斷A是前端,B是后端.
(3)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過后,水淹,土壤中充滿了雨水,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地,因此,B符合題意.
(4)蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.收縮舒張交替進行從而使蚯蚓向前蠕動.
故答案為:(1)環(huán)帶 前端
(2)體節(jié) 環(huán)節(jié) 無脊椎
(3)B
(4)肌肉 剛毛
分析:此題考查的知識點是蚯蚓的呼吸,解答時可以從蚯蚓呼吸的結(jié)構(gòu)、運動、呼吸、分類等方面來分析.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點、剛毛的分布、運動和呼吸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
,由此可斷定A是蚯蚓的
前端
前端
(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成,因此它屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于
無脊椎
無脊椎
動物.
(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是
B
B

A、土壤中食物缺乏   
B、得不到足夠的氧氣
C、雨后喜歡曬太陽   
D、承受不了濕土壓力
(4)蚯蚓在運動時靠體壁中
肌肉
肌肉
的收縮和舒張來完成,同時還要有
剛毛
剛毛
來配合支撐身體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
,由此可斷定A是蚯蚓的
前端
前端

(2)蚯蚓的身體由許多
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
構(gòu)成,因此它屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于
無脊椎
無脊椎
動物,蚯蚓運動方式是
蠕動
蠕動

(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是
呼吸
呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

小小的蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,它可以疏松土壤,你們仔?xì)觀察過蚯蚓是怎樣運動的嗎?下列關(guān)于蚯蚓運動的敘述你認(rèn)為錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護.為此,我們就應(yīng)該先認(rèn)識它們.下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答.
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
環(huán)帶
環(huán)帶
,由此可斷定A是蚯蚓的
 (填前或后)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)
動物.又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于
無脊椎
無脊椎
動物.
(3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實驗時,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成
呼吸
呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護.為此,我們就應(yīng)該先認(rèn)識它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的
 
,由此可斷定A是蚯蚓的
 
(選填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于
 
動物,又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于
 
動物.
(3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實驗時,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成
 

(4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案