【題目】人在平靜吸氣時(shí),胸廓容積的擴(kuò)大是由于( )

A.肋間肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果

B.肋間肌和膈肌都收縮的結(jié)果

C.肋間肌舒張和膈肌收縮的結(jié)果

D.肋間肌和膈肌同時(shí)舒張的結(jié)果

【答案】B

【解析】

試題分析:人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程.呼氣時(shí)與之過(guò)程大致相反.因此人在吸氣時(shí),胸廓容積擴(kuò)大是由于肋間肌和膈肌收縮的結(jié)果.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不屬于同一結(jié)構(gòu)層次水平的是

A. 一只狗和一個(gè)人 B. 胃和大腦 C. 核桃與橘子 D. 玫瑰花和蘋果樹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物通過(guò)生殖促進(jìn)了物種的延續(xù),而不同生物的生殖方式的不同體現(xiàn)了對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力。下列生物生殖方式為無(wú)性生殖的是

試管嬰兒的培育

仙人球的嫁接

植物組織培養(yǎng)

卵塊發(fā)育成青蛙

酵母菌的出芽生殖

地瓜枝條的扦插

馬鈴薯的芽眼發(fā)育成苗

蝗蟲的交尾

克隆羊多莉的培育

A. ①②③⑤⑥⑦⑨ B. ②③⑤⑥⑦⑨ C. ②③④⑤⑥⑦⑧⑨ D. ①②④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂敘述中,下列描述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核分裂成兩個(gè)

B.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核

C.動(dòng)物細(xì)胞在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

D.動(dòng)物細(xì)胞膜逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開形成兩個(gè)細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,不符合食品安全的是( )

A.生吃蔬菜和水果要洗凈

B.購(gòu)買食品要注意是否有安全圖標(biāo)

C.變質(zhì)食物煮沸也可食用

D.肉食食品要保證充足的加工時(shí)間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答.(括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)

(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇]內(nèi)有少量滑液和[]表面光滑,從而而減少了骨與骨之間的磨擦.
(2)圖中3所示的結(jié)構(gòu)是 , 它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性,其里面和外面還有許多起加固作用.
(3)脫臼是指圖中的[]和[]結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚的身體分為______、_______________三部分。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為能量流動(dòng)方向的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,這一過(guò)程所需要的原料是 , 該過(guò)程主要在葉肉細(xì)胞的進(jìn)行.
(2)圖中②表示動(dòng)植物的作用,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物的釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要.
(3)在晴朗夏日的上午10時(shí),綠色植物體內(nèi)①和②作用的強(qiáng)度關(guān)系為( ).
A.①>②
B.①<②
C.①=②
D.不確定
(4)動(dòng)物C的數(shù)量少于動(dòng)物B的數(shù)量,原因是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年3月31日晚8點(diǎn)30分~9點(diǎn)30分,全球共147個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng).低碳指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.圖示碳循環(huán)的部分過(guò)程,下列有關(guān)分析正確的是( 。

A.參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.通過(guò)②過(guò)程不能減少大氣中的二氧化碳
C.人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D.碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)

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