【題目】圖中,甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(圖中“→”表示血流方向)。請(qǐng)同學(xué)們據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,則A是________。

(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中的M與甲圖中的[ ]__________(血管)直接相連,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是________。

(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞,則N處的血液為________血。

(4)血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí),通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用不能進(jìn)入⑨的成分是_______

【答案】左心室 ④肺動(dòng)脈 氧氣 靜脈 大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

【解析】

圖示中,甲圖中的A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔:左心室、右心室、右心房、左心房,①、②、③、④、⑤表示與心臟各腔相連的血管,其中①是下腔靜脈,②是上腔靜脈,③是主動(dòng)脈,④是肺動(dòng)脈,⑤是肺靜脈;乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)血流方向,M是動(dòng)脈血管,N是靜脈血管,⑥毛細(xì)血管,⑦組織細(xì)胞;丙圖中的E、F分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,⑧、⑨分別是腎小球和腎小囊

(1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;圖示中,甲圖中A是左心室、B是右心室、C是右心房、D是左心房。
(2)若乙圖中⑦代表的是肺泡,則⑥代表的是肺部毛細(xì)血管,M是肺動(dòng)脈的分支血管,與甲圖中的[④]是肺動(dòng)脈(血管)直接相連,N是與肺靜脈相連的靜脈血管;在這里肺泡處與血液之間進(jìn)行氣體交換:肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,因此由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是氧氣。
(3)乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞,在這里組織細(xì)胞與血液進(jìn)行氣體交換:血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血;因此N處的血液為靜脈血。

(4)腎小球的通透性是有一定限度的,血液中的大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能濾過(guò)到腎小囊中其它的成分如葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等過(guò)濾到腎小囊中形成原尿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)農(nóng)業(yè)村中沼氣池的作用是( 。
A.作為肥料的中轉(zhuǎn)站
B.通過(guò)沼氣消滅某些細(xì)菌
C.收集農(nóng)作物秸稈以及其它生物糞便
D.在無(wú)氧的環(huán)境中利用微生物更好地分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是

A.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收

B.植物的莖都能逐年加粗

C.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖中影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有________________________________________。

(2)圖中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素有__________________________________________。

(3)小麥和雜草之間的關(guān)系是_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 皮膚和黏膜是保護(hù)人體的第一道防線,皮膚的屏障作用阻擋細(xì)菌進(jìn)入、分泌 物殺菌以及呼吸道黏膜的清掃異物的作用屬于非特異性免疫

B. 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保護(hù)人體的第二道防線,例如淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌屬于非特異性免疫

C. 保護(hù)人體的第三道防線主要由免疫器官(如胸腺、淋巴結(jié)和脾)和免疫細(xì)(淋巴細(xì)胞)組成,如患過(guò)天花的人對(duì)天花病毒具有不再感染性屬于特異性免疫

D. 免疫對(duì)人體總有益

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)、植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的 開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞 和分化密切相關(guān)。

2)、細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

3)、[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:

(1)具有保護(hù)作用和物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[]______

(2)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______.(填字母)

(3)控制細(xì)胞生命活動(dòng)的是細(xì)胞中的[]______(內(nèi)含遺傳物質(zhì)).

(4)判斷______細(xì)胞是植物細(xì)胞,因?yàn)樗?/span>______等結(jié)構(gòu).

(5)圖中結(jié)構(gòu)C是進(jìn)行______作用的場(chǎng)所.

(6)細(xì)胞中的許多生命活動(dòng)都是在[]______完成的.(其內(nèi)含有線粒體等微細(xì)結(jié)構(gòu))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是: ( )

A. 線粒體、葉綠體 B. 液泡

C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“清明插柳,端午插艾”是很多鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗,從諺語(yǔ)中可知對(duì)這兩種植物生活影響最大的非生物因素是( 。
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水分
D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案