【題目】關(guān)節(jié)由 、 等構(gòu)成。

【答案】關(guān)節(jié)面;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔

【解析】

試題分析:關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)的震動。關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是采用發(fā)酵技術(shù)獲得的是( 。

A. 鮮果汁 B. 酸醋 C. 面包 D. 醬油

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【題目】寨卡病毒是一種能通過蚊蟲和母嬰傳播的病毒寨卡病毒引起的傳染病在人群中傳播必須具備三個(gè)環(huán)節(jié),被寨卡病毒感染的病人屬于  

A抗體 B傳染源 C易感人群 D傳播途徑

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【題目】某人因肺炎需要往上肢的靜脈中輸液,藥物隨血液送到肺部時(shí),所經(jīng)過的途徑依次是

上腔靜脈下腔靜脈右心房右心室體毛細(xì)血管肺動脈肺靜脈肺毛細(xì)血管

A①→③→④→⑥→⑧ B②→③→⑤→⑦→⑧

C①→②→③→⑤→⑧ D⑤→③→④→⑥→⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與根毛細(xì)胞吸水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A液泡 B細(xì)胞核 C細(xì)胞壁 D細(xì)胞膜

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【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中__________ 是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______________________________(填寫圖中序號)。

(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[ ]______________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

(3)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,[ ]_____________是緩緩流動著的,它流動的意義是_________________________________________。

(4)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1) ______ 圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu), ______ 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥] ______ 和[⑧] ______

(3)結(jié)構(gòu)[] ______ 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。

(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ______ ,這咱遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做基因。

(5)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是進(jìn)行了 ______ ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察鯽魚時(shí),我們看到鯽魚的身體呈 形,這種體形在它游泳時(shí)可以起到減小 的作用。

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【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于

A仿生 B轉(zhuǎn)基因技術(shù) C組織培養(yǎng)技術(shù) D發(fā)酵技術(shù)

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