在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是
成對(duì)存在
成對(duì)存在
存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有
顯性基因
顯性基因
隱性基因
隱性基因
之分.
分析:基因(遺傳因子)是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),是DNA(脫氧核糖核酸)分子上具有遺傳信息的特定核苷酸序列的總稱(chēng),是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段.基因通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代,使后代出現(xiàn)與親代相似的性狀.
位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制某一性狀的不同形態(tài)的基因.不同的等位基因產(chǎn)生例如發(fā)色或血型等遺傳特征的變化.等位基因控制相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及遺傳效應(yīng),可將等位基因區(qū)分為不同的類(lèi)別.故位于染色體上的基因是成對(duì)存在的
顯性基因與顯性性狀:在雜合體中,能夠顯示出性狀的基因稱(chēng)為顯性基因.由顯性基因控制的性狀稱(chēng)作顯性性狀.在遺傳學(xué)上用大寫(xiě)英文字母表示顯性基因,所以雜合體與顯性純合體的表現(xiàn)型,在大多數(shù)情況下是相同的;但是,不同的顯性基因可有不同的表現(xiàn).
隱性基因與隱性性狀:隱性基因是指在雜合體時(shí)不能表現(xiàn),必須在純合體時(shí)才能表現(xiàn)的基因.由隱性基因控制的性狀稱(chēng)作隱性狀.在遺傳學(xué)上用小寫(xiě)的英文字母表示隱性基因.
解答:答:通過(guò)分析可知,在人的正常體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,在成對(duì)染色體上,控制性狀的基因也是成對(duì)存在的.根據(jù)性狀的顯性與隱性,我們把控制顯性性狀的基因稱(chēng)為顯性基因,控制隱性性狀的基因稱(chēng)為隱性基因.
故答案為:成對(duì)存在;顯性基因;隱性基因
點(diǎn)評(píng):成對(duì)的基因控制性狀,根據(jù)性狀的顯隱性,基因也分為顯性基因與隱性基因
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

填一填
(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時(shí)間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于
營(yíng)養(yǎng)生殖
營(yíng)養(yǎng)生殖

(2)你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹(shù)要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、
傳粉受精
傳粉受精
、后,才能形成果實(shí)和
種子
種子
,這是一種
有性
有性
生殖方式.
(3)植物果實(shí)和種子的傳播方式有
依靠風(fēng)力
依靠風(fēng)力
、
水力
水力
動(dòng)物與人的活動(dòng)
動(dòng)物與人的活動(dòng)
自身的彈力
自身的彈力
等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長(zhǎng)、
發(fā)育
發(fā)育
、
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
過(guò)程.
(5)鳥(niǎo)類(lèi)的雛鳥(niǎo)按發(fā)育程度來(lái)看,有
早成鳥(niǎo)
早成鳥(niǎo)
晚成鳥(niǎo)
晚成鳥(niǎo)
之分.
(6)在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是
成對(duì)
成對(duì)
存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有
顯性基因
顯性基因
隱性基因
隱性基因
之分.
(7)男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有
X
X
染色體和
Y
Y
染色體兩種.
(8)優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止
近親結(jié)婚
近親結(jié)婚
、提倡
遺傳咨詢(xún)
遺傳咨詢(xún)
和產(chǎn)前
診斷
診斷
等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是
成對(duì)
成對(duì)
 存在的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是______存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有______和______之分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年蘇教版八年級(jí)(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:填空題

填一填
(1)人們從一池塘中挖出一段藕,埋入另一池塘的泥層里,一段時(shí)間后,就能得到滿塘的新藕,這種繁殖方式屬于   
(2)你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎?一株成熟的桃樹(shù)要結(jié)出桃子,必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、    、后,才能形成果實(shí)和    ,這是一種    生殖方式.
(3)植物果實(shí)和種子的傳播方式有    、    、        等方式,這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍.
(4)生物的一生包括生長(zhǎng)、        、衰老和    過(guò)程.
(5)鳥(niǎo)類(lèi)的雛鳥(niǎo)按發(fā)育程度來(lái)看,有        之分.
(6)在人的正常體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是    存在的,根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性,基因又有        之分.
(7)男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有    染色體和    染色體兩種.
(8)優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止    、提倡    和產(chǎn)前    等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案