【題目】屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。�

A. 鯽魚(yú) B. 魷魚(yú) C. 烏龜 D. 鯨魚(yú)

【答案】B

【解析】鯽魚(yú)是魚(yú)類、烏龜是爬行類、鯨魚(yú)是哺乳類，都屬于脊椎動(dòng)物，ACD不符合題意；
魷魚(yú)是軟體動(dòng)物，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______．

（2）圖F的操作目的是______．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是______和______．

（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的______表皮．（填內(nèi)或外）

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______部分，看不清楚的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______部分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，請(qǐng)你根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲表示人的_____動(dòng)作。

（2）完成圖甲動(dòng)作起樞紐作用的是_____。

（3）在圖甲中，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，[_____]_____處于舒張狀態(tài)，[_____]_____處于收縮狀態(tài)，二者相互配合，才能完成這個(gè)動(dòng)作。

（4）圖乙為骨胳肌結(jié)構(gòu)圖，兩端較細(xì)，乳白色的部分③為_____，中部較粗大的部分④為_____，骨胳肌內(nèi)有豐富的_____和_____。骨骼肌具有受到刺激后收縮的作用，是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊農(nóng)田中，蝗蟲(chóng)吃水稻，蛙吃蝗蟲(chóng)，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物之間構(gòu)成了一條食物鏈，下面能夠正確的表示食物鏈的一項(xiàng)是

A. 水稻→蝗蟲(chóng)→蛙→蛇

B. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲(chóng)

C. 水稻→蝗蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹

D. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲(chóng)→水稻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察下列材料，能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 一根頭發(fā)

B. 洋蔥表皮鱗片細(xì)胞裝片

C. 一片菠菜菜葉

D. 一塊刀片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雁南飛，燕子歸來(lái)屬于（　�。�

A. 遷徙行為 B. 取食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）上圖各生物的發(fā)育起點(diǎn)均是 ________ ，A、B、C發(fā)育過(guò)程中，幼蟲(chóng)的 __________、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化，稱為變態(tài)。

（2）A與B相比較，其發(fā)育過(guò)程少了一個(gè)______ 階段。C動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在________中進(jìn)行。

（3）D中胚胎發(fā)育的部位是[ ___ ]胚盤(pán)；E中胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[④] ______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的主要的范圍是（ ）

A. 地球

B. 巖石圈、大氣圈、水圈

C. 以海平線為界，上下40km

D. 地球表面薄薄的一層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B．②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案