【題目】識圖作答
(1)把上圖精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體補(bǔ)全。。
(2)圖中的 代表 , A和a代表。
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過程中,體細(xì)胞每對染色體中的進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)。
(4)人體的受精卵中的染色體是 , (填數(shù)量)卵細(xì)胞中的染色體組成是
(5)母親體細(xì)胞的性染色體組成是 , 父親體細(xì)胞的染色體是
【答案】
(1)精子A卵細(xì)胞a受精卵Aa
(2)染色體,基因
(3)1條
(4)1對,22條+X
(5)XX,22對+XY
【解析】分析:圖示為生殖過程中染色體的變化示意圖,分析圖示可知:在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,而受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)量 。
解答:(1)在完成圖示時(shí)要注意:在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣 。
(2 )圖示中“ ”代表染色體,基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體地上,即圖示中A和a代表基因 。(3)分析圖示可知:在形成生殖細(xì)胞的過程中,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中 。(4)人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條,受精卵的染色體數(shù)和體細(xì)胞的相等,即人體正常受精卵中含有23對、46條染色體 。(5)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX 。父親體細(xì)胞的染色體是22對+XY,母親體細(xì)胞的性染色體組成是22對+XX。
所以答案是: (1). 精子A卵細(xì)胞a受精卵Aa (2). 染色體 (3). 基因 (4). 1條 (5). 1對 (6). 22條+X (7). XX (8). 22對+XY
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因與性狀遺傳(相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd),還要掌握人的生殖(產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,也是種族延續(xù)的過程)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】變形蟲屬于單細(xì)胞生物,下列有關(guān)變形蟲的敘述不正確的是( )
A.具有遺傳物質(zhì)B.能夠獨(dú)立生活
C.需要攝入營養(yǎng)物質(zhì)D.有專門的呼吸器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞.”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是 ( )
A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率
C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用
D.盡量乘坐公交車,減少尾氣的排放
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老年人跌倒后容易發(fā)生骨折,這是因?yàn)槔夏耆斯牵ā 。?/span>
A.骨密質(zhì)減少
B.有機(jī)物不到
C.有機(jī)物超過
D.紅骨髓減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中各標(biāo)號的名稱:①;②;③ .
(2)圖表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒.簡要說明你判斷的依據(jù) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題.
(1)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由[②]、[③]細(xì)胞膜和[]細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有[④] .
(2)有些細(xì)菌具有[①]起保護(hù)作用.
(3)細(xì)菌的生殖方式是生殖.
(4)有人說“細(xì)菌沒有葉綠體,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.”你認(rèn)為這種說法正確嗎?答: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蟻是營群體生活的動(dòng)物.每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻.蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等.根據(jù)動(dòng)物的行為 特點(diǎn),結(jié)合如圖回答問題.
(1)螞蟻的身體由很多構(gòu)成.
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴,不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),它靠(填“語言”“動(dòng)作”或“氣味”)傳遞信息.小明說:“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息.”小明說得對嗎? .
(3)像螞蟻一樣營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體還形成等級,這是行為的重要特征.哪些動(dòng)物像螞蟻一樣營社群生活?請?jiān)倥e2例:、 .
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