下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,看圖填寫有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中有
3
3
條食物鏈.寫出經(jīng)過鼠的一條食物鏈:
草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)
草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)

(2)圖中屬于非生物部分的是
太陽(yáng)
太陽(yáng)
,直接以草為食的兔和鼠屬于
初級(jí)消費(fèi)者
初級(jí)消費(fèi)者
.從生物因素的角度來看,圖中還有
分解者
分解者
沒有表示出來.
(3)在此食物網(wǎng)中,消費(fèi)者有
兔、鼠、鼠、鷹
兔、鼠、鼠、鷹
,它通過
食物
食物
的途徑獲得生物所需的有機(jī)物和能量.
(4)能量流動(dòng)的特點(diǎn)
單向的
單向的
、
不可逆的
不可逆的
分析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中的草屬于生產(chǎn)者,各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是分解者.
解答:解:(1)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng).圖中有3條食物鏈,如下:草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→兔→鷹.因此經(jīng)過鼠的一條食物鏈:草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽(yáng)光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來源,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.如:草屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費(fèi)者.直接以植物為食的消費(fèi)者稱為初級(jí)消費(fèi)者.圖中草屬于生產(chǎn)者,所有的動(dòng)物屬于消費(fèi)者,陽(yáng)光屬于非生物部分.所以缺的是分解者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是草,它通過光合作用固定太陽(yáng)能獲得生物所需要的有機(jī)物和能量.
(4)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,所以在生態(tài)系統(tǒng)中,生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,所獲得能量就越少,生物的數(shù)量就越少.該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是動(dòng)物.
故答案為:
(1)3  草→鼠→鷹(或草→鼠→蛇→鷹)
(2)太陽(yáng)  初級(jí)消費(fèi)者   分解者
(3)兔、鼠、鼠、鷹     食物鏈
(4)單向的、不可逆的.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能,并理解食物鏈中物質(zhì)和能量的傳遞規(guī)律,即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖填充。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,正常情況下,數(shù)量最多的生物是    。

(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是     

(3)該食物網(wǎng)中有    條食物鏈。寫出最長(zhǎng)的食物鏈:                   。

(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將        (填“增多”或“減少”)。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是             ,直接以植物為食的消費(fèi)者是             。
(2)該食物網(wǎng)有    條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為                    。

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科目:初中生物 來源:2016屆福建寧化城東中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)看圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中有             條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條是                                      。

(2)若該草地受到有毒物質(zhì)的污染,經(jīng)檢測(cè),此食物網(wǎng)中每一種生物的一個(gè)個(gè)體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如下表所示。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為屬于草的應(yīng)該是_________ (填字母),受害最重的生物是___________ (填字母)。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與蛇存在的關(guān)系是_______________。若某種原因?qū)е率鬄?zāi)的發(fā)生,一段時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐、鷹和蛇的數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述幾種動(dòng)物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠的數(shù)量也會(huì)隨之        ,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              能力。

(4)在上述生態(tài)系統(tǒng)中,有兩類生態(tài)系統(tǒng)的組成成分沒有被體現(xiàn)出來,它們分別是           和___________,但它們是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是             ,直接以植物為食的消費(fèi)者是             。

(2)該食物網(wǎng)有    條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為                    。

 

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