【題目】紅薯是人們喜愛的食物，它當(dāng)中含有豐富的淀粉，這些淀粉是

A. 由葉制造后通過篩管運輸來的

B. 由根從土壤中吸收，通過篩管運輸來的

C. 由葉制造后通過導(dǎo)管運輸來的

D. 由根從土壤中吸收，通過導(dǎo)管運輸來的

【答案】A

【解析】

試題綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用主要器官是葉，紅薯是根，無法進(jìn)行光合作用，根的作用是固定植物體，主要作用是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，是通過導(dǎo)管進(jìn)行運輸?shù)�，莖的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽供給葉、果實等，將葉制造的有機(jī)物通過篩管運輸供給根、果實等，故A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對蚯蚓的環(huán)帶的認(rèn)識，正確的是（　　）

A. 前、后端各一個 B. 靠近身體的后端

C. 靠近身體的中部 D. 靠近身體的前端

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【題目】魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中的描寫“不必說……高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，輕捷的云雀突然從草間直竄向云霄里去了……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣……”文中描述的下列哪種生物和其他三種不是一個類群

A. 云雀 B. 蟋蟀 C. 鳴蟬 D. 蜈蚣

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【題目】環(huán)剝樹皮后，不久切口的上方會形成節(jié)瘤，這說明運輸有機(jī)物的部位是

A．韌皮部里的導(dǎo)管 B．韌皮部里的篩管

C．木質(zhì)部的導(dǎo)管 D．木質(zhì)部里的篩管

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【題目】我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種。這是利用了（　�。�

A. 生物各類的多樣性

B. 基因的多樣性

C. 環(huán)境的多樣性

D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的示意圖，其中①~④表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是肝臟，分泌的膽汁中有消化脂肪的酶

B.②是胃，是食物消化和吸收主要場所

C.③是胰腺，能分泌多種消化酶

D.④是小腸，長度最長且內(nèi)表面光滑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植食動物、植物、微生物分別在生物圈中扮演的主要角色是（ ）

A. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、分解者 B. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者、消費者

C. 消費者、生產(chǎn)者、消費者 D. 消費者、生產(chǎn)者、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成活的植株，只保持了接穗母株的優(yōu)良性狀。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合所學(xué)的節(jié)肢動物知識，分析下列說法，其中正確的是:

A. 蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲

B. 昆蟲發(fā)育過程中，都會傳播疾病

C. 昆蟲的運動器官是足和翅，分布在腹部

D. 昆蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，但體內(nèi)無脊柱

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