【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設(shè)計如圖試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍(lán)色

B. ①②對照,②號試管為對照組

C. ①②對照可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

【答案】D

【解析】

(1)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。
(2)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物;二、高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高;三、酶有個最適溫度(或者范圍)。

①號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成了,因此滴加碘液不變藍(lán);②號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);③號試管饅頭塊與唾液沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍(lán)。A正確;
①②唯一的變量是唾液,可探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,因此①②對照,②號試管為對照組,BC正確;
②③有兩個變量:唾液和攪拌,變量不唯一,因此不能形成對照,所以不可探究舌的攪拌對饅頭的消化作用”,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,造成這一差異的環(huán)境因素是( )

A.光 B.水 C.溫度 D.濕度

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【題目】松、杉、小麥等植物在強(qiáng)光下生長得好,人參、三七等植物在弱光下生長得好。對此有影響的環(huán)境因素是 ( )

A、光照 B、溫度 C、空氣 D、土壤

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【題目】下表是一個家庭中各成員性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析調(diào)査結(jié)果并回答有關(guān)問題:

性狀

成員

父親

母親

女兒

酒窩

耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

皮膚顏色

正常

正常

白化

(1)在遺傳學(xué)上,把女兒部分性狀與父母相似的現(xiàn)象稱為________,這些與父母相似的性狀是由________控制的,它存在于染色體上,染色體在人體細(xì)胞中是23對,在生殖細(xì)胞中是________條。

(2)假設(shè)有酒窩是顯性性狀,控制酒窩的基因是D、d,則母親的基因組成是________。

(3)根據(jù)調(diào)査結(jié)果,小李認(rèn)為________(填“有耳垂”或“無耳垂”或“無法判定”)為顯性性狀。

(4)若用A表示控制正常膚色的基因,a表示控制白化膚色的基因,則該家庭中父親的基因組成是________,若該夫婦再生一個孩子,是白化病患者的概率是________。為此,我國婚姻法規(guī)定:________________代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究植物呼吸作用的實驗裝置圖。A裝置中的濃NaOH溶液可以吸收二氧化碳。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進(jìn)入裝置。該實驗證明了(  )

A.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳B.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用吸收二氧化碳

C.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生有機(jī)物D.萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻.影響海洋植物分層分布的主要因素是( 。

A. 陽光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度

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【題目】小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實屬于 器官;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于

組織,表皮以內(nèi)的部分主要是 組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,除哪項外都屬于生物( )

A.生活在水中的細(xì)胞 B.可以食用的蘑菇

C.植物生長所需要的肥料 D.寄生在細(xì)菌里的病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各選項的生物學(xué)術(shù)語符合下圖所示的相互關(guān)系的是( )

選項

A

生殖系統(tǒng)

卵巢

雌性激素

卵細(xì)胞

B

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

C

血液成分

血漿

血細(xì)胞

紅細(xì)胞

D

動物行為

社會行為

先天性行為

學(xué)習(xí)行為

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案