【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是
A.化石證據(jù) B.解剖證據(jù)
C.胚胎發(fā)育上的證據(jù) D.結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)
【答案】A
【解析】
試題分析:在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的等;而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中,這些證據(jù)(包括細(xì)胞研究)只是從某一方面證明了食物的進(jìn)化.因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨床上給病人輸血時(shí),常根據(jù)病人的病情需要,有針對(duì)性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi).給大面積燒傷病人輸血,你會(huì)選擇給他們輸入什么樣的血液成分?( 。
A. 全血 B. 濃縮紅細(xì)胞懸液 C. 濃縮血小板懸液 D. 血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)多種多樣,但細(xì)胞壁和細(xì)胞膜是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的描述中,正確的是( )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不含遺傳物質(zhì)
C.能獨(dú)立生活 D.有未成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生命是寶貴的,你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開(kāi)始?( )
A.卵細(xì)胞 B.精子 C.?huà)雰撼錾?/span> D.受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“世界獻(xiàn)血者日”的主題是”捐獻(xiàn)熱血,分享生命”。全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)獲得者趙少軍,18年時(shí)間幾乎把全身血液獻(xiàn)了兩遍。獻(xiàn)血時(shí)針頭刺入的血管是( 。
A. 橈動(dòng)脈 B. 肱動(dòng)脈 C. 淺表靜脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張曉同學(xué)的眼睛長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)亲娱L(zhǎng)得像爸爸,對(duì)此現(xiàn)象敘述不正確的是( )
A.此現(xiàn)象既屬于遺傳,也屬于變異
B.說(shuō)明張曉的遺傳物質(zhì)有來(lái)自父親的,也有來(lái)自母親的
C.如果他爸媽再生一個(gè)小孩,與此相同的現(xiàn)象一定還會(huì)出現(xiàn)
D.張曉爸媽是把控制性狀的基因傳給了他
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水果中含有酸、甜或苦澀味道,決定這些味道的物質(zhì)存在于細(xì)胞的
A.葉綠體中 B.細(xì)胞核中 C.液泡中 D.線粒體中
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