【題目】拿取裝有鏡頭的顯微鏡時(shí)，如果只用一只手握住鏡臂，將易造成下列哪項(xiàng)的部件滑出、跌落、損壞（ ）

A. 目鏡 B. 物鏡 C. 標(biāo)本 D. 反光鏡

【答案】A

【解析】試題分析：顯微鏡的目鏡是直接放在鏡筒上，沒(méi)有固定裝置，因此，拿取裝有鏡頭的顯微鏡時(shí)，如果只用一只手握住鏡臂，將易造成目鏡的滑出、跌落、損壞。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“吃飯前要洗手”，是小時(shí)候媽媽和老師就開(kāi)始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)結(jié)合圖中他們的討論內(nèi)容，分析回答問(wèn)題。

（1）“飯前真的需要洗手嗎？”請(qǐng)將這一問(wèn)題轉(zhuǎn)化成可以探究的具體問(wèn)題表述出來(lái)。_________

（2）甲、乙、丙、丁4位同學(xué)所討論的其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請(qǐng)用4位同學(xué)的代號(hào)，將他們針對(duì)的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列 ___________。

（3）甲同學(xué)提出“應(yīng)該將手上的細(xì)菌和真菌接種到培養(yǎng)基上”。

（4）乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”，其目的是 _____________。

（5）丙同學(xué)提出“培養(yǎng)細(xì)菌和真菌需要培養(yǎng)基，要問(wèn)老師怎樣配制培養(yǎng)基”，這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是______，因此，需要從培養(yǎng)基中獲得生存所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有________________。

（6）丁同學(xué)的問(wèn)題“最后能夠看到的是什么呢？”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液的組成是（ ）

A. 血漿、血小板B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

C. 血漿、血細(xì)胞D. 血漿、葡萄糖、氨基酸、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響”的實(shí)驗(yàn)。他們均取呈紫黑色(這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵)的蠶卵，分成三組放到多功能培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：

（1）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們做出的假設(shè)是:________________________________。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案中存在不足之處，請(qǐng)指出并加以糾正____________________ 。

（3）從探究方案分析,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是溫度。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看，最適宜蠶卵孵化的溫度是________。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_________________________________________ 。

（5）與家蠶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不是單細(xì)胞動(dòng)物的是（ ）。

A．變形蟲(chóng) B．草履蟲(chóng)

C．眼蟲(chóng) D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（ ）
A.比較解剖
B.細(xì)胞研究
C.進(jìn)化樹(shù)
D.化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2),兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

(1)圖中[1][2]相當(dāng)于兩塊___,[3][4]相當(dāng)于__ ,[5]相當(dāng)于__ 。

(2)圖中虛線箭頭表示[4]___過(guò)程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于__狀態(tài)。

(3)圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1][2]兩塊骨上,這表示骨骼肌兩端的___繞過(guò) _ 附著在不同的 __上。

(4)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示__動(dòng)作。

(5)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽動(dòng)___,繞著__ 轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）

A.P可以表示生殖過(guò)程離不開(kāi)水

B.E可以表示體溫恒定

C.F可以表示胎生哺乳

D.Q可以表示體內(nèi)有脊柱

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