【題目】下列關(guān)于我國水域環(huán)境的表述正確的是（　�。�

A. 我國的海域面積廣大，海洋資源取之不盡、用之不竭

B. 可以將工廠和生活污水排入江海，豐富魚類的餌料

C. 要合理開發(fā)和利用海洋資源，用先進技術(shù)改進漁業(yè)

D. 耗巨資修建的三峽水利工程，非常有利于魚類生活

【答案】C

【解析】我國的海域面積廣大，海洋資源豐富，但并不是取之不盡、用之不竭，應(yīng)合理開發(fā)，A錯誤；

工廠和生活污水的排放，污染水域環(huán)境，使一些水生生物滅絕，B錯誤；

合理開發(fā)和利用海洋資源，用先進技術(shù)改進漁業(yè)技術(shù)，有利于保護我國的水域環(huán)境，C正確；

耗巨資修建的三峽水利工程，改變了當(dāng)?shù)氐乃颦h(huán)境，并不利于魚類的生活，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖表示植物細(xì)胞的是_______________細(xì)胞(填甲或乙)。因植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________和[ ] ____________。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受___________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）圖中能控制物質(zhì)進出的是[ ] ____________。

（4）李子之所以酸酸甜甜，主要是因為[ ] ____________中含有相應(yīng)的酸甜物質(zhì)。

（5）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是___________。

（6）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]____________，使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向_____________移動，使之位于視野的中央，便于觀察。

（7）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ] ____________和[ ] ____________。

（8）當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)該看向 [ ] ________________。

（9）光線較弱時，應(yīng)選用[5]的____________、遮光器的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題。

（1）牛、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的⑥_____把它們分解為_____。

（2）在光照下，④和⑤又被植物利用進行_____作用制造_____，再進一步被動物利用。

（3）從圖中可以看出，⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們作為_____參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為最為復(fù)雜的是（　　）

A. 狒狒 B. 人類 C. 蟻群 D. 類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗，探究植物的蒸騰作用.以下敘述不正確的是

A. 甲、乙形成一組對照實驗，以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個裝置中水量應(yīng)相同

C. 該實驗裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中，以免植物枝條缺水干枯

D. 應(yīng)加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的特點（　　）

A. 胸肌發(fā)達(dá) B. 骨骼薄而輕 C. 氣囊發(fā)達(dá) D. 胃發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃壁主要由肌肉構(gòu)成，大腦這個器官主要是由神經(jīng)組織構(gòu)成___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】護士在給人注射前，總是先用酒精棉球?qū)⒆⑸洳课徊翈紫拢@樣做的目的是_______，這個過程相當(dāng)于我們培養(yǎng)細(xì)菌時的_______過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜儲藏久了會空心，是因為體內(nèi)的有機物通過什么作用被分解了（　　）

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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同步練習(xí)冊答案