【題目】如圖為某些生物結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)以上幾種生物在生物分類上都屬于微生物。它們的營養(yǎng)方式屬于____________________。

(2)圖片中 F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它是細(xì)菌病毒, 不具有_______,一般由__________________ 組成。

(3)觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A__________,A能在不良環(huán)境中形成_______________。

(4)B和E的菌體都是由_______________構(gòu)成,生殖方式是___________。

(5)C、D的生活方式是____________ ,這種生活方式的微生物,可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無機(jī)鹽和_______歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機(jī)物。由此可見,這些生物對于自然界中的______循環(huán)起著重要作用。

【答案】異養(yǎng)型細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)沒有成形的細(xì)胞核芽孢菌絲孢子生殖腐生生活二氧化碳碳循環(huán)(物質(zhì)循環(huán))

【解析】

細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,營養(yǎng)方式自養(yǎng)和異養(yǎng),分裂生殖。真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞生物,有細(xì)胞核,無葉綠體,營養(yǎng)方式異養(yǎng),孢子生殖。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒不能獨(dú)立生活。腐生細(xì)菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,被綠色植物吸收和利用,制造有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌等微生物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

(1)圖中,A細(xì)菌、B曲霉、C蘑菇,D酵母菌、E青霉,F病毒,這些生物都沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)型。

(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在活的細(xì)胞中才能生活。圖片中 F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它是細(xì)菌病毒, 不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。

(3)圖A是細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu),細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時,有些細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫芽孢,芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力。因此,觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A沒有成形的細(xì)胞核,A能在不良環(huán)境中形成芽孢。

(4)B是曲霉,E是青霉,都是由菌絲構(gòu)成真菌,青霉的孢子囊膨大呈掃帚狀。屬于真菌;生殖方式是孢子生殖。

(5)腐生細(xì)菌、真菌等微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能把動物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還土壤,被綠色植物吸收和利用,制造有機(jī)物,可見細(xì)菌、真菌等微生物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。因此,C、D的生活方式是腐生生活,這種生活方式的微生物,可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳?xì)w還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機(jī)物。由此可見,這些生物對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請完成“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗相關(guān)內(nèi)容:

①用酒精去掉葉綠素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分 ④把天竺葵放在黑暗處一晝夜 ⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙 ⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液

(1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗步驟的正確順序是:_______

A.④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥

C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①

(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的______運(yùn)走耗盡。

(3)進(jìn)行完⑥步驟后,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片見光部分_______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),實驗證明________是光合作用不可缺少的條件。

(4)為了脫去葉片中的葉綠素,步驟④采用的是以下哪一個裝置______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物興趣小組成員王同學(xué)在學(xué)校展示的部分動物圖片,據(jù)圖回答問題:

(1)若將圖中動物分成AC和BDEF兩類,則分類依據(jù)是______

(2)E和F是典型的肉食動物,F(xiàn)撕下肉后直接吞下,E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽,決定兩者進(jìn)食方式不同的一個重要因素是,動物E的牙齒有______的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼,但B后代存活率明顯高于D,這是由于產(chǎn)卵后,B有孵卵和______行為。

(3)D的角質(zhì)鱗片與C的______(填結(jié)構(gòu)名稱)能防止體內(nèi)水分散失,以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。生理功能上,動物______(填字母)的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長臂猿在森林中自由攀爬,非常靈活,其運(yùn)動系統(tǒng)的組成是( 。

A. 骨骼和神經(jīng) B. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉

C. 關(guān)節(jié)和肌肉 D. 骨和肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的細(xì)胞具有細(xì)胞壁的是

A.小貓的細(xì)胞 B.小麥葉肉細(xì)胞 C.老虎的細(xì)胞 D.綿羊肌肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實驗后,畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的[ ]_____

(2)噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細(xì)胞中。

(3)屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長發(fā)育后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的_____,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。

(4)能進(jìn)行抱子生殖的是圖_____中的生物。

(5)圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,被稱為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時,肺內(nèi)氣體容量變化示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮

B. 圖b→c時,外界氣壓<肺內(nèi)氣壓

C. 圖c→d時,氣體出肺,肺收縮,胸廓擴(kuò)大

D. 當(dāng)人在水中站立時,感覺呼吸不暢,是因為b→c過程受到了影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腎單位模式圖,據(jù)圖回答問題

(1)注明圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)名稱②_____;③_____;②+③_____;④_____;

(2)④的功能是_____,經(jīng)過④后的液體叫_____

(3)某腎病患者尿檢時,在尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞或蛋白質(zhì),腎臟發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)最可能是_____(填標(biāo)號).

(4)人體排尿,不僅能夠起到排出_____的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)_____平衡也有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效措施是( )

A. 易地保護(hù) B. 制訂法律 C. 加強(qiáng)法制管理 D. 就地保護(hù)

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