【題目】下列調(diào)查過(guò)程中的做法錯(cuò)誤的是

A.選擇一條生物種類較多的路線 B.見(jiàn)到喜愛(ài)的植物要采集起來(lái)

C.注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng) D.記錄時(shí)要實(shí)事求是

【答案】B

【解析】

試題分析:明確調(diào)查目的,確定調(diào)查范圍及對(duì)象,調(diào)查生物時(shí)要選擇一條生物種類較多的路線,并要愛(ài)護(hù)生物,不要隨便采集,注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,也是女性的主要性器官. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)①代表_______外毛細(xì)血管,在此處通過(guò)_______作用進(jìn)行氣體交換后,血液成分的變化是________________

(2)器官⑤的結(jié)構(gòu)功能的基本單位是______________,由___________________組成的。

(3)正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的,爬行類的心臟則是____________。

(4)如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時(shí),三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>__________________

(5)⑧與④中的血液相比,明顯減少的成分有________________

(6)正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是______________。

請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)中畫(huà)出人進(jìn)食后,血液流經(jīng)⑥時(shí)葡萄糖含量的變化曲線。

____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】襄陽(yáng)市宜城流水鎮(zhèn)的西瓜很有名,“流水西瓜甜萬(wàn)家”。市場(chǎng)上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無(wú)籽的;圓形的、橢圓形的……。請(qǐng)分析回答:

(1)遺傳學(xué)上,瓜瓤的顏色、瓜的形狀被稱為_________。

(2)現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株上結(jié)黃瓤西瓜,部分結(jié)紅瓤,子代中,結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為_________(相關(guān)基因用R、r表示)。

(3)無(wú)籽西瓜沒(méi)有種子,說(shuō)明其植株沒(méi)有完成_________過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無(wú)籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說(shuō)明___________________________。

(4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場(chǎng)上偶見(jiàn)有方形西瓜。將處于生長(zhǎng)初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長(zhǎng)所結(jié)的西瓜形狀為__________,說(shuō)明由__________引起的變異不可遺傳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用示意圖,據(jù)圖回答:

(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。

(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C試管的變化是__________。

(3)再過(guò)十分鐘后,向A、B試管中各滴加2滴碘液,A試管的變化是_______________,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是________________。B試管的現(xiàn)象證明了___________________

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管的目的是與B試管_______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示人體部分生理過(guò)程的示意圖,其中a、b、c表示不同的物質(zhì),d、e表示不同的液體;圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中,當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞上的血紅蛋白結(jié)合,此時(shí)血液類型發(fā)生的變化是
(2)圖一中,液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化如圖二所示,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的結(jié)構(gòu),那么AB段表示腎單位結(jié)構(gòu)中的
(3)圖一中,蛋白質(zhì)最終消化后,經(jīng)小腸絨毛壁的吸收進(jìn)入血液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類,無(wú)根莖葉的分化,經(jīng)常食用海帶能預(yù)防“大脖子病” 判斷對(duì)錯(cuò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】明明這幾天刷牙時(shí),牙齦經(jīng)常出血,你建議他應(yīng)該多吃一些( )

A.米飯、饅頭 B.魚(yú)、肉、奶、蛋

C.新鮮蔬菜 D.奶油、巧克力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】曠難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗長(zhǎng)的曠工被救出之后,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。正常情況下控制光線多少的是

A.角膜 B.瞳孔 C.晶狀體 D.玻璃體

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