【題目】下圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×,請(qǐng)分析回答

(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:_____________。

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

(2)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)_______,(用圖中數(shù)字作答)使圖中的______(用圖中數(shù)字作答)對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動(dòng)_______(用圖中數(shù)字作答),使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止。

(3)觀察時(shí),利用目鏡10×,物鏡40×,此時(shí)物像放大倍數(shù)為______倍。

(4)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[ ]______________使物像更清晰。

【答案】 ②①③④ 8 4 5 400 7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【解析】(1)使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時(shí)左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止。顯微鏡對(duì)光的正確程序是:②①③④。

(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開(kāi),用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,對(duì)向光源,光強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光較弱時(shí)用凹面鏡,這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,光就對(duì)好了。

(3)該同學(xué)用低倍鏡觀察,此時(shí)物像放大倍數(shù)為10X40=400。若將視野中的物像在視野的右下方,由于顯微鏡下所成的像是倒像,實(shí)際偏左上方,因此移到視野的中央,應(yīng)將裝片向右下移動(dòng)。

(4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像因此在觀察的過(guò)程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察的材料應(yīng)該是

A新鮮的 B.完整的 C.薄而透明的 D.干燥的

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【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,其中A、B、C 表 示物質(zhì),①、②表示過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程①是;人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
(2)觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò),則某血管是;當(dāng)觀察人血涂片時(shí),在顯微鏡下觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是
(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是;如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水變渾濁的是
(4)如果C 為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定.某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足.
(5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴(lài)于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和的調(diào)節(jié).

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【題目】如圖為某些科學(xué)概念間的關(guān)系,表中符合該關(guān)系的是(  )

A

B

C

D

消化道

被子植物

有性生殖

DNA

消化腺

裸子植物

無(wú)性生殖

蛋白質(zhì)

腎臟

桃樹(shù)

克隆

基因


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】人體血液的組成是 ( )

A. 血清和血細(xì)胞 B. 血漿和血細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞和血小板

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了綠色植物光合作用的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)如圖,請(qǐng)分析回答:

1實(shí)驗(yàn)前,將盆栽植物置于黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。

2將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來(lái),是準(zhǔn)備與沒(méi)被遮蓋的部分進(jìn)行 。將葉片B沿著圖中直線

所示的位置切斷主葉脈。

3將處理后的盆栽植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),摘取葉片A和葉片B,去掉黑紙片后,將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱,使葉片含有的 溶解到酒精中,葉片變?yōu)辄S白色。

4漂洗后分別對(duì)葉片A和葉片B滴加碘液。稍停片刻后,葉片A的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán),說(shuō)明 是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件。

5葉片B的上半部呈棕黃色,下半部呈藍(lán)色,這說(shuō)明植物光合作用需要 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,甲庚代表不同生物,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是
(2)該食物網(wǎng)中,最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>
(3)在食物網(wǎng)中,生物丁與甲的關(guān)系是
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染,則有害物質(zhì)最終在生物體內(nèi)積累最多.
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中未表示出來(lái)的生物成分還有

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【題目】近年來(lái),我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖表示目前我市碳循環(huán)的實(shí)際情況,請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,_____是碳循環(huán)的重要紐帶,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化為_____,進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).

(2)正常情況下,當(dāng)碳以有機(jī)物的形式通過(guò)圖中食物鏈進(jìn)行流動(dòng)時(shí),甲、乙、丙三類(lèi)動(dòng)物中得到碳量最少的是_____

(3)你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物的數(shù)量能不能無(wú)限度增長(zhǎng):_____為什么?_____

(4)如果過(guò)度利用煤、石油等燃料,就會(huì)增加生物圈中_____的排放,而加劇溫室效應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】王俊同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體,驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高,醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢?

A營(yíng)養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品

B你貧血了,多吃些含鐵的食物吧

C你可能患了非典型肺炎,趕快住院治療

D你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了,需要輸一些消炎藥

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