【題目】為了提高溫室大棚中的蔬菜產(chǎn)量,將棚內(nèi)的溫度進(jìn)行人為控制,下列做法有利于提高產(chǎn)量的是　(　　)

A. 白天溫度高、晚上溫度低

B. 晚上溫度高、白天溫度低

C. 晚上溫度與白天溫度一樣高

D. 無(wú)光時(shí)溫度高、有光時(shí)溫度低

【答案】A

【解析】白天溫度高、光照強(qiáng)，植物光合作用制造的有機(jī)物多，晚上植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，溫度低，植物呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少，一天中，積累的有機(jī)物越多，蔬菜產(chǎn)量就越高．因此，有利于提高產(chǎn)量的是白天溫度高、晚上溫度低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腦與內(nèi)臟、軀體之間的聯(lián)系通道是（ ）

A．小腦 B．脊髓 C．腦神經(jīng) D．脊神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們到醫(yī)院看病時(shí)，有時(shí)需要作血常規(guī)化驗(yàn)，醫(yī)生判斷患者體內(nèi)是否有炎癥時(shí)，是根據(jù)哪項(xiàng)數(shù)據(jù)高于正常值來(lái)作出判斷的 （ ）

A. 白細(xì)胞

B. 紅細(xì)胞

C. 血漿中的葡萄糖含量

D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是技術(shù)人員繁育植物時(shí)常用的幾種方法，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. ①是組織培養(yǎng)，可培育出新品種 B. ②是嫁接，可以改良植物性狀

C. ③是壓條，能保留母體優(yōu)良性狀 D. ①②③都屬于無(wú)性繁殖方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“OTC”的說(shuō)法不正確的是

A. “OTC”可以分為甲類和乙類物

B. 需醫(yī)師處方才能購(gòu)買(mǎi)的藥

C. 可自由在藥店.超市或賓館購(gòu)買(mǎi)的藥物

D. 適于自我診斷.自我治療的小傷小病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單子葉植物的_______和雙子葉植物的________，都比較肥厚，里面儲(chǔ)藏著較多的種子萌發(fā)所需要的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個(gè)裝置放在光下，用于探究植物的光合作用，丙裝置用于探究植物的呼吸作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲、乙兩個(gè)裝置可用來(lái)探究的問(wèn)題是：植物光合作用需要嗎？其中甲裝置起作用，一段時(shí)間后，將帶火星的細(xì)木條伸長(zhǎng)裝置內(nèi)，木條會(huì)重新燃燒起來(lái)．
（2）若用丙裝置驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)塑料袋內(nèi)裝入煮過(guò)的蔬菜時(shí)，試管中的澄清石灰水或變渾濁嗎？（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），若塑料袋中裝入的是小麥種子，塑料袋需要使用黑色的嗎？（選填“需要”或“不需要”），這是因?yàn)樾←湻N子不進(jìn)行作用，將小麥種子裝入塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)的溫度會(huì) ， 這是因?yàn)樾←湻N子進(jìn)行作用釋放了能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某種樹(shù)葉的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后，回答下列問(wèn)題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：
①是 ， ②是
③是 ， ④是 ．
（2）物質(zhì)①、②進(jìn)出葉片的通道是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有　(　　)

①陽(yáng)光　　　

②雜草　　　

③水分　　　

④土壤

⑤田鼠　　　

⑥空氣　　　

⑦蝗蟲(chóng)　　　

⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ②⑤⑦⑧

C. ①③④⑥ D. ③④⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案