【題目】下列屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是（　�。�

A. 水中生活 B. 沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C. 通過(guò)孢子繁殖 D. 有根莖葉的分化

【答案】D

【解析】藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物、蕨類植物大多生活在陰濕的地方，A錯(cuò)誤；藻類植物、苔蘚植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物有輸導(dǎo)組織，B錯(cuò)誤；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，C正確；藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，苔蘚植物具有莖和葉的分化，無(wú)真正的根，蕨類植物有根、莖、葉的分化，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖

B. 位于最外層的①能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都在⑤中

D. ④是細(xì)胞的控制中心，里面有染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜以其獨(dú)特的自有的風(fēng)味特色,夏天受到越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài),請(qǐng)據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過(guò)葉片上的_______散失到體外。

(2)西瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴。如圖一是它的一個(gè)葉肉細(xì)胞,果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖一中的[_____]_______中合成的。

(3)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高________效率。

(4)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是______。

(5)將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),從生物的結(jié)構(gòu)層次上看,它屬于________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的變化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)于他們預(yù)測(cè)的結(jié)果和得出的結(jié)論，你認(rèn)為最符合事實(shí)的是（ ）


A.滴加碘液后1號(hào)變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液對(duì)淀粉有消化作用

B.滴加碘液后1號(hào)不變藍(lán)，2號(hào)變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水對(duì)淀粉有消化作用

C.滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)均變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用

D.滴加碘液后1號(hào)和2號(hào)不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明唾液和水對(duì)淀粉都有消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物的化石，如圖所示，其中有兩種動(dòng)物的頭部化石保存比較完整．科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為這兩種動(dòng)物的食性各不相同，有食肉的，還有食草的，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）形成化石A的動(dòng)物的食性應(yīng)是_____，判斷的依據(jù)是_____．

（2）形成化石B的動(dòng)物的食性應(yīng)是_____，判斷的依據(jù)是_____．

（3）經(jīng)分析這兩種動(dòng)物應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物，這類動(dòng)物的主要特征是：大多體表被_____、_____哺乳，牙齒有_____、犬齒和臼齒的分化，體溫_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年元月，因突如其來(lái)的肺炎疫情，使校園生活按下了暫停鍵，我們渴望相聚在美麗的校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。下圖是人體部分生命活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：


（1）從圖（一）可以看出，人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是肺泡，它外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡內(nèi)的氣體b通過(guò)____________進(jìn)入血液，產(chǎn)生氣體a的活動(dòng)主要在組織細(xì)胞的___________內(nèi)進(jìn)行。

（2）某同學(xué)的早餐食譜是油條、餡餅、西紅柿蛋湯和蘋(píng)果，該早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分脂肪可被圖四中（ ）_______分泌的膽汁乳化成脂肪微粒，最終在圖四的③中被分解為_______________。

（3）圖二所示心臟的結(jié)構(gòu)，早餐中的蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸，通過(guò)小腸吸收并輸送到腦的過(guò)程中，氨基酸經(jīng)過(guò)心臟四腔的先后順序是________________（用圖中的字母和箭頭表示）。當(dāng)心臟的房室瓣關(guān)閉、動(dòng)脈瓣打開(kāi)時(shí)，左右心室的狀態(tài)是_____________________________。

（4）圖三是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，健康人的⑦中不含葡萄糖的原因是________________。請(qǐng)你寫(xiě)出①中的葡萄糖暫時(shí)離開(kāi)血液又回歸血液的途徑：①→_____________→毛細(xì)血管（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。

（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁，腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)，都是由一層細(xì)胞構(gòu)成，利于物質(zhì)交換，這充分體現(xiàn)出_____________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”

（1）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為塔基第______層食物，因?yàn)樵搶邮澄锔缓矸�，是人體生命活動(dòng)主要的能量物質(zhì)。

（2）如果一個(gè)人晨起刷牙齦出血，你建議他多食用第______層食物，因?yàn)檫@類食物富含維生素C。

（3）作為中學(xué)生的你身體正在生長(zhǎng)，每日應(yīng)攝取足量的③、④層食物，因?yàn)?/span>______是建造身體的重要原料。

（4）油脂類食物位于第______層，科學(xué)家指出居民每日要減少這層食物的用量。

（5）各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化主要是在______中進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的示意圖，有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，不正確的是（ ）


A.該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者

B.該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

C.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所代表的成分外，僅缺少非生物成分

D.假如有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，則食物鏈“草→野兔→鷹”中，鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞中含有的性染色體數(shù)目為

A.1條 B.2條 C.3條 D.4 條

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