【題目】眼球結(jié)構(gòu)中調(diào)節(jié)晶狀體曲度的是（　　）
A.視神經(jīng)
B.虹膜
C.睫狀體
D.視網(wǎng)膜

【答案】C
【解析】解：視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．其中晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，晶狀體與睫狀體相連，眼睛通過(guò)睫狀體內(nèi)含平滑肌，來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體．

所以答案是：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性是容易與氧結(jié)合，但不易與氧分離．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，需要設(shè)置組，實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般應(yīng)取各組的值．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起：（ ）

A. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降B. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

C. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所不能隨意折花，這是作為文明公民應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則之一。從生物學(xué)的角度考慮，折花會(huì)影響（ ）
A.花散發(fā)香味
B.植物繁殖
C.昆蟲采蜜
D.人們觀賞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在幼年時(shí)期，體內(nèi)生長(zhǎng)激素分泌不足易患（　�。�
A.呆小癥
B.侏懦癥
C.糖尿病
D.巨人癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根尖各部分結(jié)構(gòu)中細(xì)胞生長(zhǎng)、伸長(zhǎng)最快的區(qū)域是（　�。�
A.伸長(zhǎng)區(qū)
B.分生區(qū)
C.成熟區(qū)
D.根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)試管嬰兒的敘述中，正確的是（ ）
A.體外受精，母體子宮內(nèi)發(fā)育
B.體外受精，體外發(fā)育
C.體內(nèi)受精，試管內(nèi)發(fā)育
D.體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是人體膝跳反射示意圖,圖2是近視眼成像示意圖,據(jù)圖回題:

（1）圖1中①為某同學(xué)膝蓋下方接受叩擊刺激的___________，則該同學(xué)從接受刺激到小腿彈起的過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑為:_______________(用圖1中的序號(hào)和箭頭表示)。

（2）圖1中③是低級(jí)_________,位于脊髓內(nèi)。同學(xué)們完成“聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室”的反射活動(dòng),必須在高級(jí)中樞_______________的參與下完成。

（3）長(zhǎng)時(shí)間不正確用眼,會(huì)影響眼球內(nèi)[2]___________的調(diào)節(jié)功能,致使物象落在[3]_____________的前方,看不清遠(yuǎn)處物體,即近視。近視眼可以通過(guò)配戴_____________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)加以矯正。

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同步練習(xí)冊(cè)答案