【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　　）

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸。因此水分變化的數(shù)量主要蒸騰作用散失的水量．這里的水由根吸收，吸水總量由氣泡所指示的移動(dòng)位置，沒有補(bǔ)充水分，隨著根的吸水，氣泡會(huì)向左移動(dòng)，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折．因?yàn)槔夏耆说墓牵?）
A.有機(jī)物多于 ，骨的彈性大，硬度小
B.有機(jī)物少于 ，骨的彈性小，硬度大
C.有機(jī)物多于 ，骨的彈性小，硬度大
D.有機(jī)物少于 ，骨的彈性大，硬度小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，釀造葡萄酒利用了 （ ）

A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚的呼吸器官是 （ ）

A. 鰓 B. 鰭 C. 眼 D. 鼻孔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.過程②染色體會(huì)減半
B.過程②表示細(xì)胞分化
C.過程③表示細(xì)胞分裂
D.過程①表示細(xì)胞生長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（湘西）消化系統(tǒng)中不與食物接觸的器官是（ ）

A．胃 B．小腸 C．肝臟 D．食道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只需用少量的植物材料（如莖尖、葉片等），就可在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量的幼苗，這一生物技術(shù)就是

A. 扦插 B. 植物的組織培養(yǎng)

C. 嫁接 D. 植物基因工程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向，反射弧結(jié)構(gòu)依次包括：感受器→ → →傳出神經(jīng)元→ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為小麥3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況，種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

組合序號(hào)

雜交組合類型

后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

紅種皮

白種皮

1

紅種皮與紅種皮

900

300

2

紅種皮與白種皮

1200

0

3

紅種皮與白種皮

600

600


（1）分析比較雜交組合及后代的性狀表現(xiàn)，可以得出是隱性性狀．
（2）第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是和 ．
（3）第1組后代中紅種皮的基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有株．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案