下列各項中，屬于特異性免疫的是


  1. A.
    皮膚和黏膜的保護作用
  2. B.
    體液中殺菌物質(zhì)的殺菌作用
  3. C.
    血液中白細胞吞噬各種病毒
  4. D.
    患過天花的人不再患天花
D
分析：此題考查的是人體的特異性免疫和非特異性免疫的組成和功能．
解答：人體免疫依靠的是我們?nèi)梭w的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物如鼻毛、氣管黏膜上纖毛等有阻擋和清除異物的作用．
人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．人體的第三道防線屬于特異性免疫，特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．當天花病毒侵入人體后，會刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抵抗天花病毒的天花抗體，天花抗體只能清除天花病毒，屬于特異性免疫．
故選：D
點評：掌握特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別和聯(lián)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

用網(wǎng)將人工種草的試驗區(qū)罩起來，過了一段時聞，發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲子吃光，而未加網(wǎng)的天然的草原，牧草卻生長良好，造成這一現(xiàn)象的原因是


  1. A.
    加罩后草的光合作用減弱
  2. B.
    食物鏈被切斷了
  3. C.
    兩處土壤的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
  4. D.
    消費者的種類太多了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

據(jù)如圖所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答：

（1）圖1的功能是________
（2）填出圖中結(jié)構(gòu)名稱：1________，3________，5________
（3）受到刺激后，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共同的通道是


  1. A.
    鼻
  2. B.
    咽
  3. C.
    喉
  4. D.
    肺

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

造成遺傳病的病因是


  1. A.
    組織、器官病變
  2. B.
    激素分泌過多或過少
  3. C.
    病原體侵入人體
  4. D.
    遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

收縮壓又稱為________正常值為________Kpa．舒張壓又稱為________正常值為________Kpa．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

“雷貝拉唑鈉腸溶片”是治療胃病的一種藥．下面為該藥說明書上的部分信息：
【主要成分】雷貝拉唑鈉，化學(xué)式：C18H20N3O3SNa
【用法用量】成人每日口服1次10毫克，根據(jù)病情也可每日口服1次20毫克．
【藥物實驗】健康成年男子分別在空腹情況下或飯后口服本藥20毫克，血漿中藥物濃度隨時間的變化情況如圖所示．
結(jié)合上述信息，回答下列問題：
（1）C18H20N3O3SNa中C、H原子的個數(shù)比為________．
（2）藥物自口腔到達小腸，中間需經(jīng)過消化道的哪些器官？________．（列舉兩個）
（3）有人根據(jù)圖中信息，認為空腹服用該藥比飯后服用效果更好．他的依據(jù)是：________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為實驗回答下列問題：
（1）本實驗探究的是________的不同對鼠婦選擇生活環(huán)境的影響．
（2）本實驗為什么要用10只而不是1只鼠婦？________
（3）為什么要計算全班的平均值？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

有的池塘的魚把頭露出水面，表現(xiàn)出煩燥不安的情緒，但太陽出來一會兒魚就恢復(fù)了平靜，對此現(xiàn)象的解釋是


  1. A.
    魚缺少餌料，感到饑餓
  2. B.
    魚喜歡太陽光照
  3. C.
    日出后，水生植物光合作用釋放較多氧氣進入水中
  4. D.
    日出后，水生植物光合作用為魚提供了豐富的食物

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