【題目】下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A. 受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮

B. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管

C. 胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩

D. 受精卵進(jìn)入子宮后才分裂發(fā)育

【答案】BD

【解析】受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮，A正確；胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是胎盤，B錯(cuò)誤；胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩，C正確；受精卵在經(jīng)過輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到子宮中，埋入子宮內(nèi)膜。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在女性生殖系統(tǒng)中，受精的部位是 （ ）

A．輸卵管 B．陰道

C．子宮內(nèi)膜 D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的共同特征的是（　　）

A. 生活需要營養(yǎng) B. 能運(yùn)動(dòng)

C. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明原始地球上能形成生命。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們?cè)陔娨曋薪?jīng)常看到預(yù)防和治療“骨質(zhì)疏松癥”的廣告，你認(rèn)為有關(guān)的治療藥品中應(yīng)該含有的成分是（　�。�

A. 維生素A和維生素D B. 維生素C和維生素D

C. 豐富的鈣鹽和鐵鹽 D. 維生素D和豐富的鈣鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的動(dòng)物行為中，屬于爭(zhēng)斗行為的是 （ ）

A. 一只鷹捕食一只飛行的小鳥

B. 一條蛇追擊一只青蛙

C. 兩只雄象為爭(zhēng)奪一只雌象而爭(zhēng)斗

D. 螃蟹舉起螫鉗反擊天敵的進(jìn)攻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于健康生活方式的是（ ）

A. 經(jīng)常不吃早餐，偏愛油炸食品

B. 堅(jiān)持鍛煉身體，勞逸結(jié)合

C. 暴飲暴食，網(wǎng)絡(luò)成癮

D. 常吃適量的魚、禽、蛋和瘦肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí),有四位同學(xué)分別發(fā)表了各自的意見,你認(rèn)為正確的是

A. 為了避免浪費(fèi),用三五粒種子測(cè)一下就行了

B. 測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量挑個(gè)大的種子

C. 測(cè)發(fā)芽率時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組

D. 不可能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢測(cè),應(yīng)采用抽樣檢測(cè)的方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄紅素主要存在于成熟的番茄果實(shí)中，它是一種天然的色素，具有抗氧化的作用，具有清除自由基的能力，對(duì)預(yù)防一些腫瘤包括肺癌、乳腺癌、子宮癌等等有很好的作用。

（1）番茄紅素等營養(yǎng)物質(zhì)主要是通過番茄植株的____________（器官名稱）進(jìn)行光合作用產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化而成的。

（2）番茄果實(shí)屬于生殖器官，是由多種___________構(gòu)成的。

（3）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)課上觀察了幾種類型的細(xì)胞，如圖所示。圖_____是番茄果肉細(xì)胞；圖______是人體口腔上皮細(xì)胞，它與番茄果肉細(xì)胞不同點(diǎn)是番茄果肉細(xì)胞有______________和__________等細(xì)胞結(jié)構(gòu)。A、B、C三種細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，但都具有①________，該結(jié)構(gòu)能夠控制生物體的遺傳和變異。

（4）由此可見，番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為________________________。

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