【題目】人體的生命活動(dòng)主要受 調(diào)節(jié)，也受 調(diào)節(jié)。

【答案】神經(jīng)；激素

【解析】

試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層會(huì)興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的有（ ）

①蜜蜂②家鴿③猩猩④青蛙⑤蟋蟀

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，完成這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅繁殖速度快，常作為遺傳研究的材料。已知果蠅的翅型由一對位于常染色體上的基因（B、b）控制。某興趣小組將一對翅型相同的果蠅雜交，過程如下圖所示，請問答：

（1）長翅與殘翅是一對_____，由圖判斷隱性性狀為________。

（2）子代長翅果蠅的基因組成是_______________________________。

（3）現(xiàn)有一只長翅果蠅，若要探知它的基因組成，可與 __________________________翅果蠅雜交。

（4）興趣小組將親代果蠅的長翅修剪成為殘翅，發(fā)現(xiàn)它們的后代仍然既有長翅，又有殘 翅。這種由長翅修剪成殘翅的變異是__________________________（可或者不可）遺傳的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑，減少骨與骨間的摩擦。關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span> 把兩骨聯(lián)系起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】越高等的動(dòng)物，其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。 （ ）

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【題目】在植物體內(nèi)，水能從低處往高處流，這主要是蒸騰作用的結(jié)果。 （ ）

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系是（）

A. 相互獨(dú)立 B. 相互競爭、你死我活

C. 吃與被吃 D. 相互依賴、相互制約

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