【題目】苔蘚植物生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴(yán)重城區(qū)內(nèi)的陰濕地帶卻不容易找到苔蘚，這是因?yàn)椋?/span> ）

A、苔蘚不適應(yīng)人類的生存環(huán)境

B、苔蘚極易吸收有害物質(zhì)而死亡

C、城市內(nèi)的環(huán)境比山林干旱

D、城市內(nèi)樹(shù)木少，陽(yáng)光直射的地方太多，苔蘚不容易生存

【答案】B

【解析】

試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，苔蘚植物生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴(yán)重城區(qū)內(nèi)的陰濕地帶卻不容易找到苔蘚，這是因?yàn)樘μ\極易吸收有害物質(zhì)而死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物果實(shí)和種子的傳播方式不正確的是（ ）

A. 蒼耳身上有鉤刺總是喜歡附著在小動(dòng)物的身上

B. 椰子的果實(shí)喜歡隨波逐流，把種子傳播到遠(yuǎn)方

C. 虞美人的果實(shí)成熟后，果皮把種子彈射到遠(yuǎn)方

D. 蒲公英的果實(shí)像小小降落傘，隨風(fēng)飄散

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 作用是。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供。
（2）圖B中的6是由圖A中的[]、發(fā)育而來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A．病毒 B．草履蟲(chóng) C．細(xì)菌 D．變形蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于腔腸動(dòng)物的是（　�。�

A. �？� B. 蚯蚓 C. 蝗蟲(chóng) D. 渦蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林耐的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是 （ ）

A.種名和屬名 B. 屬名和種名 C. 界名和種名 D. 種名和界名

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是（ ）

A.圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)
B.若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C.幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的生活習(xí)性有較大差異
D.這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分_____和_____．

（2）此食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是_____．

（3）此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，最復(fù)雜的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將_____．

（5）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是_____，圖中狐和鷹是_____關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類中，能卷舌由顯性基因決定，用R表示，不能卷舌由隱性基因決定，用r表示

（1）子女可能的基因組成是： RR、 、 、 、
（2）如果父母親都能卷舌，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出子女相應(yīng)的性狀。
性狀是：

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同步練習(xí)冊(cè)答案