人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是( 。
分析:此題考查的是小腸適于消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點,小腸是消化和吸收的主要場所.
解答:解:消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成,口腔能初步消化淀粉,胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收;大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素.其他的消化道基本上沒有吸收功能.
故選:C
點評:小腸的結(jié)構(gòu)特點是和其消化和吸收功能相適應(yīng)的,注意應(yīng)把消化功能和吸收功能區(qū)分開來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是
小腸
小腸
,分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是
肝臟
肝臟
.既能分泌激素,又能分泌消化液的腺體是
胰腺
胰腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?恩施州模擬)學(xué)習(xí)了生物圈中的人的有關(guān)知識后,我們了解到:
(1)王大爺患了骨質(zhì)疏松癥,你認(rèn)為他應(yīng)該多吃含
(選填鈣、鐵、碘)豐富的食物,人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是
小腸
小腸

(2)小胡因病需輸血.驗血發(fā)現(xiàn)他是O型血,輸血時可輸入
O
O
型血.
(3)我們體內(nèi)的血液能夠按一定的方向流動,而不發(fā)生倒流,其主要原因是
心臟和四肢靜脈血管內(nèi)瓣膜的作用
心臟和四肢靜脈血管內(nèi)瓣膜的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的兩組實驗,請分析回答.
<small id="w2evn"></small>
    • 試管 實驗材料 滴加液體 水浴溫度 水浴時間 鑒定試劑 觀察現(xiàn)象
      1 饅頭碎屑 A 37℃ 10分鐘 碘液1滴 不變藍(lán)
      2 饅頭碎屑 清水2mL 37℃ 10分鐘 碘液1滴 變藍(lán)(1)為了模擬饅頭在口腔中的變化,可以在1號試管的A處加入
      2mL唾液
      2mL唾液
      ,它由圖乙中的
      口腔
      口腔
      分泌.
      (2)與1號試管相比,2號試管變藍(lán)的原因是清水中不含有
      唾液淀粉
      唾液淀粉
      酶,不能促進(jìn)淀粉的分解.
      (3)如圖甲中的
      X
      X
      (填“X”或“Y”)曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化.由圖乙可知人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是
      小腸
      小腸

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來源: 題型:

      精英家教網(wǎng)如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
      (1)能分泌膽汁的是[
       
      ]
       

      (2)人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是[
       
      ]
       
      .脂肪在此最終被分解為
       
       

      (3)能初步消化蛋白質(zhì)的是[
       
      ]
       
      ,蛋白質(zhì)最終被分解為
       

      (4)既能分泌消化液消化食物,又能分泌胰島素來調(diào)節(jié)血糖濃度的是[
       
      ]
       

      (5)淀粉被消化的起始部位是[
       
      ]
       
      ,被消化的最終部位是[
       
      ]
       
      ,最終被分解為
       

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊答案