【題目】產(chǎn)生聽覺的部位是耳蝸。_______

【答案】

【解析】聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。可見聽覺產(chǎn)生的部位是大腦皮層的聽覺中樞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)分泌腺與外分泌腺的最大區(qū)別是( )

A. 構成腺體的組織不同 B. 在體內(nèi)的分布的位置不同

C. 腺體的形態(tài)大小不同 D. 分泌物排出的方式不同

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【題目】下面對反射的描述不正確的是( )

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B. 反射是人體對外界刺激的反應

C. 反射可以不受大腦皮層的控制

D. 望梅止渴是簡單反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一片稻田中,人們總是讓能量流向

A. 稻子 B. 所有植物 C. 所有生物 D. 人類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小林這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,建議他多吃一些(

A.米飯,饅頭 B.魚,肉,奶,蛋

C.新鮮蔬菜,水果 D.奶油,巧克力

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【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”時設計了如下圖所示的實驗:

(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的原因是_________________________。

(2)你認為實驗前應使小鼠處于___________狀態(tài)。

(3)如果用不同小鼠分別做實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎?________________。如果不一樣,說明學習行為受到____________的影響。

(4)為了減少個體差異對實驗的影響,使實驗結果更真實可信,應該用_______以上的小鼠做實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關系,請分析

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細菌和屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對自然界的起重要作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物鏈.圖中食物鏈共有條,請寫出最長的一條:
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級 . 根據(jù)這一特點,圖中總能量最少的一種生物是
(4)若人們?yōu)楸Wo草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少.其原因是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】.進入青春期的表現(xiàn),不正常的是(

A.獨立意識增強

B.性意識開始萌動

C.不愿與人交流,自我封閉

D.對所屬集體有強烈歸屬感

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【題目】守道路暢通,保一方平安是東營最美警察李英江的不懈追求.下面是他工作中的尋常一幕.

1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,主要是由于圖1[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié),在[_________]_________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺.

2)他迅速做出靠邊停車的交通手勢,司機看到手勢后,將車停下,屬于_________反射.

3請你出示你的駕照,隨著李警官聲音的響起,司機圖2[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著一聽覺有關的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.

4)李警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機的膈肌處于_________狀態(tài).

5)李警官懷疑司機是酒后駕駛,要求司機作進一步的抽血檢驗.酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進入血液,隨后進入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解,若過量飲酒,對該器官傷害極大.

6)酒精首次進入司機心臟四腔左心房,左心室,右心房,右心室的先后順序是_________

7)檢查車輛時,李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導途徑_________

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