【題目】夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影，而白天卻見不到�？梢娪绊戲鹕盍曅缘沫h(huán)境因素是（）

A. 空氣 B. 水分 C. 光 D. 溫度

【答案】C

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。由分析可知，夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影，而白天卻見不到，可見影響蝙蝠生活習性的環(huán)境因素是受光照影響形成的晝夜節(jié)律。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是尿的形成過程示意圖．請回答：

（1）腎單位的結構包括__（用圖中的數(shù)字表示）

（2）①內(nèi)的液體是血液；④內(nèi)的液體是__；由⑤終端流出的液體是__．

（3）由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有__．

（4）若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，可能是因為此人腎單位中的__發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，會給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是（ ）

①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的新鮮血液加入抗凝劑，靜置一段時間后，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象。分析錯誤的是（　�。�

A. ①為淡黃色半透明液體，是血漿

B. ②為白色，是白細胞

C. ③為深紅色，是紅細胞

D. ②③是血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做（　�。�

A. 食物鏈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 生態(tài)平衡 D. 生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫(yī)學價值，用患糖尿病的大鼠進行了如下實驗：實驗材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只糖尿病大鼠等；實驗操作見下表，科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，實驗結果如圖所示。

（1）實驗中設置A組的目的是___。

（2）實驗中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數(shù)量應該為___只。

（3）根據(jù)圖表信息，實驗中C組與B組對照，可得出結論：___；C組與_組對照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

（4）正常情況下，人的尿液中不含葡萄糖是因為_的重吸收作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西藏野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

A.生物適應環(huán)境　　 B.生物依賴環(huán)境

C.環(huán)境改變生物　 D.生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙與松樹在結構層次上最主要的區(qū)別是松樹沒有（　�。�

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。下圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結構，①②③④代表丙中的四個腔。據(jù)圖回答：

（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的______血，最先到達丙中的[_____]（填序號），再由與心臟相連的_______（填血管名稱）輸出，到達丁后供細胞利用。

（2）從外界獲得的淀粉，在圖______所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養(yǎng)物質(zhì)要運輸?shù)蕉�，依次�?jīng)過的結構順序是：乙→______→_____→______→�。ㄓ谩凹住薄ⅰ氨弊鞔穑�

（3）丁中的血液經(jīng)過腎小球的______作用和腎小管的重吸收作用，排出______、多余的水分和無機鹽等。

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