【題目】在人體生殖系統(tǒng)中，最重要的器官為（　　）
A.精子和卵細(xì)胞
B.睪丸和卵巢
C.輸卵管和輸精管
D.陰莖和陰道

【答案】B
【解析】解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．
故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞的生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中a表示____________過程；b過程叫做細(xì)胞的___________,經(jīng)過b過程形成了________。圖D所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做________.

（2）制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時，需要滴加_________________，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)；染色所用的液體是________ 。

（3）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_____ 倍。

（4）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是［ ］______________；如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)［ ④ ］遮光器和［ ］___________。若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)［ ］_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過程圖，請回答問題：

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是_________、__________、___________。

（2）化石證據(jù)表明，哺乳類是由古代_______類進(jìn)化而來的。

（3）地球上最早出現(xiàn)的植物是原始的_______________。

（4）B和蕨類植物的區(qū)別是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中，將來可孵化成雛鳥的部分是______。

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本單位是

A. 染色體 B. DNA C. 基因 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要應(yīng)用“問題——假設(shè)——檢驗——結(jié)論”的方法，在方法論上稱為“假設(shè)——檢驗”認(rèn)知模式。如下圖：

（1）“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設(shè)是：_______________________________，檢驗的方法是：_______________________________________________________________。

（2）“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是：_________________________________，檢驗時應(yīng)用的原理是：_________________________________________________________。

（3）“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是：______________________________________，檢驗后得出的結(jié)論是：_________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲～庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是戊，圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的_______。

（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的有_______。

（3）寫出圖中最長的一條食物鏈_________________。

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 _______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的 進(jìn)入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是 。

（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（5）巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是（ ）。

A．運(yùn)氣好 B．動腦設(shè)計了曲頸瓶

C．觀察時認(rèn)真 D．實驗用具好看

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上一代把遺傳物質(zhì)傳遞給下一代是通過______。

A．受精卵 B．配子 C．蛋白質(zhì) D．性狀

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